20、小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,用鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質,構建了如右圖所示的知識網(wǎng)絡圖(圖中短線“-”表示相連的兩種物質能在一定條件下發(fā)生反應).下列有關說法正確的是(  )
分析:此題為框圖型物質推斷題,完成此題,根據(jù)框圖提供的信息,結合給出的物質,乙能與三種物質發(fā)生反應,則乙為鹽酸,鹽酸能與鐵、氧化鐵、氫氧化鈉發(fā)生反應,硫酸銅不與鹽酸反應,則丙為硫酸銅,硫酸銅能與氫氧化鈉和鐵發(fā)生反應,則戊為氧化鐵,甲和丁為氫氧化鈉或鐵.
解答:解:乙能與三種物質發(fā)生反應,則乙為鹽酸,鹽酸能與鐵、氧化鐵、氫氧化鈉發(fā)生反應,硫酸銅不與鹽酸反應,則丙為硫酸銅,硫酸銅能與氫氧化鈉和鐵發(fā)生反應,則戊為氧化鐵,甲和丁為氫氧化鈉或鐵,
A、甲可能為氫氧化鈉或鐵,故A錯誤;
B、戊物質一定是氧化鐵,故B正確;
C、丙和丁的反應可能是氫氧化鈉與硫酸銅的復分解反應,也可能是鐵與硫酸銅的置換反應,故C錯誤;
D、乙物質為鹽酸,能使石蕊變紅,故D正確.
故選BD.
點評:本題為框圖型物質推斷題,完成此類題目,關鍵是依據(jù)題干提供的信息結合框圖,找準解題突破口,直接得出有關物質的化學式,然后或順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

20、小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質,構建了如右圖所示的知識網(wǎng)絡圖(圖中短線“-”表示相連的兩種物質能在一定條件下發(fā)生反應).下列有關說法不正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

18、歸納和總結是學習化學的重要方法.小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,構建了如圖所示的知識網(wǎng)絡圖,有許多不同類別的物質在發(fā)生化學反應時,都可能有鹽生成.
(1)請你把圖中①②③處補充完整,要求不能與圖中已有的信息重復.①
金屬+鹽
 ②
酸+鹽
 ③
鹽+鹽

(2)按下列要求各寫一個生成硫酸鐵的化學方程式:
Ⅰ.酸+金屬氧化物:
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O

Ⅱ.中和反應:
3H2SO4+2Fe(OH)3═Fe2(SO43+6H2O

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科目:初中化學 來源: 題型:

26、整理、歸納物質性質之間的相互聯(lián)系,是化學學習的一種有效方法.小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,構建了以下知識網(wǎng)絡圖,圖中短線“--”表示相連的兩種物質能在一定條件下發(fā)生反應.我能幫小麗在單質、氧化物、酸、堿、鹽五類物質中分別選取一種物質,將它們的化學式填寫在下圖圓圈中,并符合以上要求.

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科目:初中化學 來源:2012年中考化學模擬試卷(45)(解析版) 題型:選擇題

小麗在復習單質、氧化物、酸、堿、鹽性質時,用鐵、氧化銅、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液五種物質,構建了如右圖所示的知識網(wǎng)絡圖(圖中短線“-”表示相連的兩種物質能在一定條件下發(fā)生反應).下列有關說法不正確的是( )

A.甲物質一定為NaOH溶液
B.戊物質一定為CuO
C.丙和丁的反應一定屬于置換反應
D.乙物質可以使紫色石蕊溶液變紅

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