選項 | 化學反應方程式 | 反應類型 | 氣體性質 |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應 | 還原性 |
B | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 分解反應 | 可燃性 |
C | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑ | 化合反應 | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 復分解反應 | 酸性 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 化合反應:兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應,其特點可總結為“多變一”; 分解反應:一種物質反應后生成兩種或兩種以上的物質,其特點可總結為“一變多”;置換反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應;復分解反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應.若反應類型正確,再判斷產(chǎn)生的氣體性質是否正確.
解答 解:A、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,屬于置換反應,且生成的氫氣具有還原性,故選項正確.
B、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應;氧氣不具有可燃性,氧氣能支持燃燒,故選項錯誤.
C、2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤.
D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應,屬于復分解反應;但二氧化碳不具有酸性,故選項錯誤.
故選:A.
點評 本題難度不大,熟練掌握四種基本反應類型的特征、常見氣體的化學性質是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質 | 雜質 | 所用試劑和操作方法 |
A | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,過濾 |
B | H2 | HCl | 加飽和的NaHCO3溶液,濃硫酸 |
C | NaCl固體 | 細沙 | 加足量的水溶解、過濾,蒸發(fā)結晶 |
D | 鐵粉 | Fe2O3 | 加入適量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | AgNO3→HNO3 | B. | Fe2O3→FeCl3 | C. | CuSO4→FeSO4 | D. | CaCO3→Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 非金屬單質 | B. | 金屬單質 | C. | 化合物 | D. | 混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導電性 | |
B. | 與負極相連的玻璃管內得到的氣體能使帶火星的木條復燃 | |
C. | 該實驗中所得氫氣和氧氣的質量比約為2:1 | |
D. | 該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 |
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