【題目】回答下列問題:
(1)用相應的化學符號填空: ①氮元素;
②最簡單的有機物;
③三個硫酸根離子;
④二氧化氯中氯元素的化合價 .
(2)選擇相應物質(zhì)的字母填空: A.熟石灰 B.石墨 C.純堿 D.碳酸鈣
①可作干電池電極的是;
②可用作補鈣劑的是;
③用于中和土壤酸性的是;
④廚房中用于洗滌油污中的“堿”是 .
(3)寫出下列化學反應的化學方程式: ①鐵在氧氣中燃燒:;
②高錳酸鉀受熱分解:;
③綠色植物的光合作用:;
④二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一種空氣中的主要氣體: .
【答案】
(1)N;CH4;3SO42﹣;
(2)B;D;A;C
(3)3Fe+2O2 Fe3O4 ;KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;CO2+6H2O C6H12O6+6O2 ;NO2+4Cu 4CuO+N2
【解析】解:(1)①氮元素的元素符號為:N;②最簡單的有機物是甲烷,其化學式為:CH4;③離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故3個硫酸根離子可表示為:3SO42﹣;④元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化氯中氯元素的化合價,故可表示為: ;(2)①可作干電池電極的是石墨;②可用作補鈣劑的是碳酸鈣;③用于中和土壤酸性的是熟石灰;④廚房中用于洗滌油污中的“堿”是純堿,即碳酸鈉;(3)①鐵在氧氣中燃燒燃燒,生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2 Fe3O4; ②加熱高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的分解反應,故填:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;③綠色植物的光合作用反應的化學方程式為:6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;④二氧化氮和銅加熱生成氧化銅和一種空氣中的主要氣體,反應的化學方程式為:2NO2+4Cu 4CuO+N2; 所以答案是:(1)①N ②CH4③3SO42﹣④ (2)①B ②D ③A ④C(3)①3Fe+2O2 Fe3O4 ②2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;③6CO2+6H2O C6H12O6+6O2 ④2NO2+4Cu 4CuO+N2
【考點精析】認真審題,首先需要了解書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號),還要掌握碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途(單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學性質(zhì)卻完全相同;金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子的排列不同)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了制取氧氣,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置.
【藥品】①二氧化錳②氯酸鉀③過氧化氫溶液④高錳酸鉀
【裝置】
(1)寫出標號儀器的名稱:①;②;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置C還需做的一點改動是 , 請寫出該反應的符號表達式: .
(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是 . 請寫出反應的符號表達式: . 若用E裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論) .
(4)實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水的速度,以免劇烈反應放熱發(fā)生裝置炸裂.你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 . 如果用G裝置收集乙炔,氣體應從(填“a”或“b”)進入.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有如圖所示裝置,回答下列問題.
(1)填空儀器名稱:X;Y .
(2)檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是:先將旋鈕關閉,向X中加水至形成一段水柱,靜置,觀察到 , 說明氣密性良好.
(3)B是制取蒸餾水的簡易裝置,燒杯中冷水的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動,使用的液體M和固體N可能是( ) ①生石灰和水;③稀硫酸和鋅;⑨水和氫氧化鈉;④水和硝酸銨.
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②⑨④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年我市部分地區(qū)的小麥得了“軟骨病”,出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,為預防這種現(xiàn)象的發(fā)生,應提前施用的化肥是
A. NH4H2PO4 B. CO(NH2)2 C. K2CO3 D. NH4HCO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:
(1)圖1是水的電解實驗,試管a中產(chǎn)生的氣體為 , 該反應的化學方程式為 .
(2)將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進行凈化,其中活性炭的主要作用是 , 生活中降低水的硬度的方法是 .
(3)圖3實驗中,水的作用為 , 若用pH試紙檢測實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH,則液體的pH7(填“<”或“=”或“>”).
(4)圖4為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時,丙物質(zhì)的溶解度為;
②t2°C 時將30g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質(zhì)量為g;
③將t2°C時乙的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃,下圖中有關量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過物質(zhì)向相互反應可以實現(xiàn)物質(zhì)聞的相互轉(zhuǎn)化,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,通過一步化學反應不能實現(xiàn)的是
A. C→CO→CO2 B. Mg→MgO→MgCl2 C. CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D. NaOH→NaCl→NaNO3
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