做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,先將鐵絲繞成螺旋狀,目的是_________ ,在鐵絲末端系一根火柴,點燃火柴,等火柴臨近燒完時再_________ (填“迅速”或“緩慢”)地插入盛有氧氣的集氣瓶中,點燃火柴的目的是_______ ;盛氧氣的集氣瓶還應(yīng)預(yù)先裝入少量水或鋪一薄層細沙,其目的是______ 。觀察到的現(xiàn)象是______。
科目:初中化學 來源:貴州省遵義市匯川區(qū)2019屆九年級下學期中考第一次適應(yīng)性考試化學試卷 題型:單選題
小金在做硫燃燒實驗時,進行了如下操作:①在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫;②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱,直至硫燃燒;③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶內(nèi)盛有滴加紫色石蕊試液的少量水)。實驗中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是
A. 對比①和②可說明硫燃燒需要達到一定的溫度
B. 對比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說明氧氣具有助燃性
C. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅,說明硫燃燒是化學變化
D. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅,說明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸
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科目:初中化學 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)請結(jié)合圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出裝置中標號儀器的名稱②_____;
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置是_____(填字母),反應(yīng)的文字或符號表達式_____
試管口塞一團棉花,其作用是_____;
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取較純凈的氧氣,裝置組合是_____(填字母),反應(yīng)的文字或化學方程式為_____。
(4)實驗室常用氯化氨固體與堿石灰固休共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色,有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。氨氣極易溶于水,其水溶液呈堿性,實驗室制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的裝置組合是_____
(5)已知二氧化碳密度大于空氣,若用F裝置來收集二氧化碳,則氣體可以從_____(填“a”或“b”)端通入。
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科目:初中化學 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗室中,不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來,合理的滅火方法( 。
A. 用水沖滅 B. 用書本撲打撲滅
C. 用嘴吹滅 D. 用濕抹布蓋滅
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科目:初中化學 來源:云南省昭通市昭陽區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列物物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A. 冰水混合物
B. 醫(yī)用生理鹽水
C. 加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余物
D. 清潔的空氣
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科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市泗洪縣新星城南學校2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
對于下列說法,有關(guān)微觀解釋正確的是
A. 水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,氫原子和氧原子能保持水的化學性質(zhì)
B. 化學反應(yīng)過程的實質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C. 將水加熱變成水蒸氣,體檢變大,是因為水分子體檢變大
D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔
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科目:初中化學 來源:河北省廊坊市高碑店市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:計算題
碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3)。如圖是超市銷售的一種加碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題:
(1)碘酸鉀中碘元素的化合價是_____。
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是_____。
(3)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為_____。
(4)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是_____(結(jié)果保留至0.1%)
(5)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量_____mg
(6)中國營養(yǎng)學會推薦:一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為_____g。
(7)根據(jù)食用注意事項我們可以知道碘酸鉀的化學性質(zhì)是:_____。
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科目:初中化學 來源:重慶市2019屆九年級下學期段考(一)化學試卷 題型:實驗題
近幾年我國某些城市酸雨污染較為嚴重,主要由大量燃燒含硫量高的煤而造成。
(提出問題)
如何通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。
(查閱資料)
I.二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色(由紫紅色變?yōu)闊o色),該反應(yīng)的化學方程式為:
5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。
II.二氧化硫和二氧化碳一樣,能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣(CaSO3)。
(1)請寫出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學方程式:_____;
根據(jù)上述資料,北關(guān)中學初三化學興趣小組設(shè)計實驗方案進行了探究。
(實驗探究)
甲同學進行了如圖所示實驗(部分裝置在圖中略去):
(探究與結(jié)論)
(2)C 裝置的作用是_____;
(3)D 裝置內(nèi)盛放的是_____(填試劑名稱);
(4)E 裝置用于檢驗二氧化碳,則 E 裝置內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_____;
(5)在實驗中若要證明煤中含有碳元素和硫元素,應(yīng)看到的實驗現(xiàn)象是:_____;
(6)為了符合綠色化學理念,減少碳排放,可在裝置末端再加一瓶_____(填化學式)溶液。
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