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造紙廠會產生含氫氧化鈉的廢水，需經處理呈中性后排放。為測定此廢水中氫氧化鈉的質量分數，工作人員取了40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應時，消耗稀硫酸49 g。計算廢水中氫氧化鈉的質量分數。

n(H2SO4 )=49×10%g/98g/mol=0．05mol 。
設氫氧化鈉物質的量xmol
H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O
1               2
0．05           x
1/2  = 0．05/x
x =0．1mol       
氫氧化鈉的質量分數=×100%=10%

解析試題分析：依據題意可知，發(fā)生的反應是H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O，已知硫酸的質量為n(H2SO4 )=49×10%g/98g/mol=0．05mol，待求的是氫氧化鈉的量，可根據方程式列出已知和未知的比例式求出，然后求出氫氧化鈉的質量，再依據溶質質量分數的計算公式即可求解．
考點：化學方程式的簡單計算

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

（13分）在一堂化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質的質量分數。以下是幾組同學的設想及做法：
（1）甲組同學的實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止。

請回答：
①酚酞溶液的作用是       ；       
②邊滴加稀鹽酸，邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是     。
③當溶液顏色恰好變?yōu)闊o色時，共用去了稀鹽酸7.3g，則甲組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為    （寫出計算過程，結果用百分數表示）。
（2）乙組同學的設想是：在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌，通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法，達到實驗目的。
①下列使用pH試紙的方法正確的是     (填字母)。

A．將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B．將pH試紙直接插入待測液中
C．將pH試紙放在干凈的白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
D．將pH試紙潤濕后放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測定，較繁瑣，且所測數值不夠精確。在老師指導下，乙組同學取了5g氫氧化鈉溶液進行了數字化實驗，由計算機描繪出了整個實驗過程中溶液pH的變化圖像（簡單表示為下圖）。

請回答：圖中a點表示的含義是     ；b點溶液中含有的陽離子有     （填離子符號）；乙組同學要計算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數，除了要用到已有數據外，你認為還需要的數據是      。
（3）丙組同學在滴加稀鹽酸一段時間后，發(fā)現溶液中有少量氣泡產生。這一“異常現象”激起了他們的探究欲望，通過實驗證明：該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質。
請用化學方程式表示其變質的原因      ；若要除去溶液中變質生成的雜質，請簡要寫出你的實驗方案：                。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

（4分）已知碳酸氫鈉加熱能分解為碳酸鈉、水和二氧化碳，而碳酸鈉受熱不分解�，F有某工廠生產出的一批碳酸氫鈉中混有少量的碳酸鈉，取4.0g 樣品加熱到質量不再減少時，共收集到二氧化碳氣體0.88g。
（1）寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學方程式                                 。
（2）要得到干燥的二氧化碳氣體，下圖中盛放能吸水的濃硫酸，
生成的氣體應從      （選填“a”或“b”）端導入。

（3）求該樣品中碳酸鈉的質量分數。（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

(6分)某含有雜質的CaCO3固體（雜質不溶于水，也不與酸反應），老師安排同學做測定該固體混合物中CaCO3質量分數的實驗．利用電子天平測定的有關實驗數據如下表：

稱量項目
質量/g
雜質和 CaCO3的混合物
10．00
錐形瓶+稀鹽酸（適量）
141．20
錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO3的混合物 （反應開始后15秒）
149．20
錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO3的混合物 （反應開始后35秒）
149．00
錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO3的混合物 （反應開始后55秒）
149．00
（1）生成二氧化碳多少g？
（2）試通過分析計算固體混合物中CaCO3的質量分數？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

（6分）乙醇俗稱酒精，可用作醫(yī)用消毒，也常作燃料。其完全燃燒的化學方程式可表示為：C2H6O + 3O2  點燃2CO2+3H2O 。23g乙醇完全燃燒需消耗多少克氧氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

（3分）超氧化鉀能與二氧化碳反應生成氧氣（4KO2+2CO2===2K2CO3+3O2），在醫(yī)院、礦井、潛水、高空飛行中用作供氧劑。要得到48 g氧氣，參加反應的超氧化鉀的質量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

計算：
興塘初中化學興趣小組的同學在實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣時，反應前氯酸鉀和二氧化錳混合物的質量為7克，加熱到不再產生氣體為止，剩余固體的質量為5．08克．則：
（1）反應能制得氧氣質量為     克？
（2）原混合物中氯酸鉀的質量分數為多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

將氯化鈉和硫酸鈉固體混合物共15 g完全溶于水后，加入一定質量分數的氯化鋇溶液208 g，恰好完全反應，過濾、洗凈、烘干得到23．3 g沉淀。計算：
（1）所加氯化鋇溶液的溶質質量分數；
（2）原固體混合物中氯化鈉的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

氫化鈣（CaH2）是一種重要的制氫劑，與水接觸時發(fā)生如下反應：
CaH2+2H2O=Ca（OH）2+2H2↑．若要制得2g氫氣，需CaH2的質量為多少？

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