高溫分解貝殼（主要成分是碳酸鈣）可以生成氧化鈣和二氧化碳�，F(xiàn)高溫分解50t含碳酸鈣80%的貝殼，最多可得到氧化鈣多少t（反應(yīng)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑）
22.4t

試題分析：利用化學(xué)方程式中碳酸鈣與氧化鈣的質(zhì)量比，結(jié)合碳酸鈣的質(zhì)量，可求出氧化鈣的質(zhì)量。
解：設(shè)：最多可得到氧化鈣質(zhì)量為x
CaCO3CaO+CO2↑
100        56
50t×80%   x
100 ：56=50t×80%：x
X=22.4t
答：最多可得到氧化鈣質(zhì)量為22.4t
練習(xí)冊系列答案
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氫氣是最清潔的燃料，計算80 g氫氣完全燃燒消耗氧氣的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

向202 g硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過濾、烘干，得到干燥的固體物質(zhì)16 g。試求：原加入的鐵粉質(zhì)量是多少？最后得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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（2013云南曲靖）將等質(zhì)量的Mg、Al、Fe分別放入三份濃度（即溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）相等的稀鹽酸中，反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖中所給信息，作出的判斷錯誤的是
A．圖線x表示鎂的反應(yīng)情況
B．鋁消耗的稀鹽酸質(zhì)量最大
C．鎂一定過量，鋁、鐵可能反應(yīng)完
D．鎂和鐵一定過量，鋁可能反應(yīng)完

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某興趣小組在實(shí)驗室中用氯酸鉀制取氧氣，實(shí)驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為            g。
（2）計算剩余的混合物中二氧化錳的質(zhì)量（計算結(jié)果保留二位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

6g大理石樣品與50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水），生成二氧化碳2.2g。求：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

高純的單晶硅是重要的半導(dǎo)體材料。制備高純硅的化學(xué)方程式為：SiCl4 +2H2高溫 Si+ 4HCl。請計算要獲得56g硅（Si），至少需要?dú)錃獾馁|(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

鹽水選種是我國古代勞動人民發(fā)明的一種巧妙的挑選種子的方法．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%——20%的氯化鈉溶液來選種．為了測定某氯化鈉溶液是否符合要求，取該溶液70g，加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的AgNO3溶液100g，恰好完全反應(yīng)【已知：氯化鈉溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀（AgCl）沉淀和硝酸鈉】．過濾分離出沉淀的質(zhì)量為28.7g．
（1）反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為　  　g．
（2）通過計算確定該氯化鈉溶液是否符合選種要求？（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某同學(xué)為了測定黃銅屑（由鋅和銅形成的合金）樣品組成，取四份樣品分別加入稀硫酸反應(yīng)，其實(shí)驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
樣品
第1份
第2份
第3份
第4份
取樣品質(zhì)量（g）
50.0
50.0
50.0
50.0
取稀硫酸質(zhì)量（g）
40.0
80.0
120.0
160.0
產(chǎn)生氣體質(zhì)量（g）
0.4
0.8
1.0
m
（1）上表中m的數(shù)值是        ；
（2）在四份樣品所做實(shí)驗中，稀硫酸有剩余的是          ；
（3）列式計算黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（4）假黃金外觀與黃金相似，社會上一些不法分子用黃銅（Cu-Zn合金）假冒黃金進(jìn)行詐騙活動。為了鑒別黃銅和黃金，以下方法可行的是             。
A．觀察顏色     B．灼燒法     C．加稀硫酸     D．磁鐵吸引    E．加硝酸銀溶液

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