下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題。

(1)寫出13號(hào)元素的名稱          ，16號(hào)元素的原子最外層電子數(shù)是        ，

17號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中容易         (填“得到”或“失去”)電子。

(2)以上元素中與He化學(xué)性質(zhì)相似的元素有          (寫一種)。

(3)1、8、1l號(hào)元素組成堿的俗名是          。

(4)研究表明：第二周期從3～9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，核對(duì)核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。從而分析第三周期從11～17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是                                                  。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：



納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品，下圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程．請(qǐng)回答下列問題：
（1）試劑A名稱是  ▲  ，試寫出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式  ▲  。

（2）操作1名稱為  ▲  ，用到的玻璃儀器有玻璃棒.燒杯和   ▲    , 玻璃棒此時(shí)的作用為   ▲    

（3）操作2所得主要副產(chǎn)物為  ▲  （填化學(xué)式），該主要副產(chǎn)物可用作  ▲  （寫一種用途），操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干 ，其中洗滌的作用是  ▲  ，檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為  ▲  （填化學(xué)式）溶液。

(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是  ▲  。

（5）資料：二氧化硅難溶于水，但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng)。某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加足量的  ▲  ，（從下列選項(xiàng)中選擇）過濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體。

A．蒸餾水      B．氫氧化鈉溶液     C ．氫氟酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素符號(hào)“H”除表示氫元素外，還能表示                                        (     )

   A．一個(gè)氫原子     B．一個(gè)氫離子    C．一個(gè)氫分子     D．氫氣

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在pH=l的溶液中，下列離子能大量共存，且溶液為無色的是                      (     )

   A．OH一 、 Na+ 、K+          B．SO42一 、Cu2+ 、K+

   C．Ca2+ 、NH4+ 、CO32—       D．K+ 、Cl一 、NO3一

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人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

 


(1)在圖(1)所示條件下，鐵釘銹蝕最快的是試管       (填序號(hào))，B裝置說明鐵生銹的條件是                   。

(2)鋁的大規(guī)模開發(fā)和利用比銅和鐵晚，這是因?yàn)?u>                                   。

(3)某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)如圖(2)所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。

      通過觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是      

                                           ；

他發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說明活動(dòng)性Cu      (填“>”“<”或“=”)Ag，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

(4)乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順序，想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，達(dá)到探究目的。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)的圖示和圖標(biāo)中正確的是 (      )

A．濃硫酸的稀釋     B．實(shí)驗(yàn)室制取CO2     C．當(dāng)心火災(zāi)           D．禁止吸煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用下列物質(zhì)的序號(hào)填空：

   ①甲烷      ②燒堿     ③氧氣     ④碳酸氫鈉      ⑤熟石灰

(1) 可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是_________；(2) 天然氣的主要成分__________；

(3) 發(fā)酵粉的主要成分_____________；    (4) 可用于改良酸性土壤的堿是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


流感病毒在高溫、堿性環(huán)境(如氫氧化鈉溶液)、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差，上述物質(zhì)的溶液可用于預(yù)防流感的消毒。請(qǐng)回答：

（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于    (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)，其中氯元素的化合價(jià)為     價(jià)。

（2）對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是      (填序號(hào))，

A．用NaOH溶液浸泡    B．用水沖洗    C．用NaClO溶液浸泡

（3）配制消毒用的2%的氫氧化鈉溶液1000g，需要水     mL。

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