實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：  

（1）實(shí)驗(yàn)室里用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：______________________，若要得到干燥的氧氣，所選擇的連接順序?yàn)開______________________

（2）某同學(xué)利用上述B裝置，用貝殼和鹽酸反應(yīng)生成了一種無色氣體，請(qǐng)問如何檢驗(yàn)該氣體為二氧化碳并注明會(huì)看到什么現(xiàn)象．

________________________________________________________________________

涉及到的方程式為：_______________________________________________________


（1）2H2O2=====2H2O+O2↑、BFE

（2）將其通入澄清的石灰水，若變渾濁說明是二氧化碳、

CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作是科學(xué)探究的關(guān)鍵．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

　

A．

過濾渾濁液體

B．

 取用大理石

C．

 排水法收集O2

D．

 滴管的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、木炭粉，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)回收銅的方案如下：

  （1）過濾操作中必須用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和            ，其中玻璃棒的作用是                  。

  （2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為                                   。

  （3）濾液Ⅱ中的溶質(zhì)為               。

  （4）試劑A最好選用下列         溶液（填序號(hào)）。

       ①H2SO4         ②CuSO4          ③MgSO4

   (5)為了完善實(shí)驗(yàn)方案，可對(duì)濾渣Ⅰ中的             進(jìn)行回收。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對(duì)應(yīng)正確的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


區(qū)分下列物質(zhì)選用的試劑或方法不能達(dá)到目的是（       ）   

A． 用氯化鋇溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸 

B． 用灼燒法區(qū)分棉花和羊毛   

C． 用熟石灰區(qū)分尿素和氯化銨 

D． 用余燼木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


從下列元素的原子示意圖判斷，元素在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成化合物時(shí)，通常顯示正價(jià)的是（   ）

A B                  C                  D                 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


黑火藥是我國(guó)古代的“四大發(fā)明”之一。黑火藥爆炸時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式為： 2KNO3 + 3C + S = K2S + N2↑+ 3X。物質(zhì)X和化學(xué)式是（   ）

A、SO2      B、CO        C、CO2        D、NO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用作切割工具。在C3N4中C元素的化合價(jià)為＋4，則N元素的化合價(jià)是

    A．－4             B．－1            C．－3           D．＋3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明購(gòu)得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標(biāo)簽如圖。為測(cè)定其含鈣量小明進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：

①稱取樣品5g；

②加入100g的稀鹽酸恰好反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為102.8g。

　�。�1）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

　　（2）標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量是否正確，若不正確應(yīng)如何改正?

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同步練習(xí)冊(cè)答案