【題目】一氧化碳和二氧化碳的相同點(diǎn)是( 。
A. 組成元素相同B. 分子結(jié)構(gòu)相同
C. 化學(xué)性質(zhì)相同D. 碳元素的化合價(jià)相同
【答案】A
【解析】
A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的,組成元素相同,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。
B、1個(gè)一氧化碳分子比1個(gè)二氧化碳分子少一個(gè)氧原子,它們分子的結(jié)構(gòu)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
C、一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,如一氧化碳具有可燃性、還原性,二氧化碳不能燃燒,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
D、一氧化碳與二氧化碳中元素均顯﹣2價(jià),由在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,一氧化碳中碳元素顯+2價(jià),二氧化碳中碳元素顯+4價(jià),碳元素的化合價(jià)不同,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化,請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)紅磷燃燒: ,
(2)將二氧化碳通入紫色石蕊試液 , 試液變?yōu)?/span>色。
(3)二氧化碳通入石灰水:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年6月16日國(guó)務(wù)院發(fā)布了關(guān)于全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)的意見(jiàn)。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是( 。
A. 焚燒垃圾,凈化環(huán)境B. 植物造林,防沙降塵
C. 回收金屬,節(jié)能減污D. 處理廢水,達(dá)標(biāo)排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A. 成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松
B. 用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康
C. 可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸
D. 為提高牛奶的蛋白質(zhì)含量,可向牛奶中添加三聚氰胺
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)可用作復(fù)合肥的是( 。
A. K2SO4B. Ca3(PO4)2C. NH4H2PO4D. NH4NO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
A. 光合作用B. 葡萄釀酒C. 滴水成冰D. 鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)海水晾曬可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2 、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是。
(2)第②步操作的目的是除去粗鹽中的(填化學(xué)式,下同),第⑥步操作的目的是除去濾液中。
(3)第⑤步“過(guò)濾”操作中得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH) 2、 (填化學(xué)式)。
(4)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH,理由是。
(5)在制備精鹽的過(guò)程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒 ,
理由是;
(6)在利用粗鹽制備精鹽過(guò)程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí),判斷下列敘述正確的是( 。
A. 用亞硝酸鈉腌制食品,有助于節(jié)約食鹽
B. 在食鹽中添加碘元素,有助于預(yù)防甲狀腺疾病
C. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,有助于海產(chǎn)品保鮮
D. 大量使用食品添加劑,有助于改善食品的品質(zhì),豐富食品營(yíng)養(yǎng)成分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)所有的高分子材料,你認(rèn)為具有熱塑性的是( )
A. 塑料手機(jī)套B. 自行車輪胎
C. 電線外面的塑料護(hù)套D. 電熨斗的塑料部件
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