4．為了保證長時(shí)間潛航，在潛水艇里要裝備氧氣再生裝置，有以下幾種制氧的方法：
①加熱高錳酸鉀；②電解水（水→氧氣+氫氣）；③常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣．
（1）你認(rèn)為最適合潛水艇里制氧氣的方法是③．
（2）與其它方法相比，這種最適合的方法的優(yōu)點(diǎn)是常溫下就能進(jìn)行，能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕獾龋ê侠砑纯桑?

分析 根據(jù)潛水艇里的環(huán)境及對(duì)供給氧氣反應(yīng)的要求，分析所涉及反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷出最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)原理即可．

解答 解：①加熱高錳酸鉀，需要在加熱的條件下才能放出氧氣，而加熱時(shí)也會(huì)消耗氧氣，不適宜在潛水器里供給氧氣．
②電解水，需要通電，消耗電能，不適宜在潛水器里供給氧氣．
③在常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生碳酸鈉和氧氣，常溫下即可發(fā)生反應(yīng)，且可把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供給氧氣的同時(shí)吸收了人呼出的二氧化碳，適宜在潛水器里供給氧氣．
與其他兩種方法相比，這種方法常溫下就能進(jìn)行，不用加熱、不用通電，操作簡單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕猓?br />故答案為：③；常溫下就能進(jìn)行，能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕獾龋ê侠砑纯桑?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)一般從原理要科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理，裝置和操作要安全、簡便，藥品要易得、經(jīng)濟(jì)、環(huán)保節(jié)能，還要注意要結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問題（用序號(hào)填空）：
序號(hào)①②③④⑤
物質(zhì)名稱甲烷氧氣燒堿干冰五氧化二磷
化學(xué)式CH4O2NaOHCO2P2O5
（1）表中的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是②，屬于有機(jī)物的是①．
（2）表中的物質(zhì)可用于人工降雨的是④，可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿是③．
（3）若要測定某燒堿溶液的酸堿度，不能選用下列選項(xiàng)中的①②．
①無色酚酞溶液；   ②紫色石蕊溶液；    ③pH試紙
（4）我國福建生產(chǎn)一種檳榔芋，芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素，皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍．你認(rèn)為可選用下列中的①④來涂抹止癢．
①食醋； ②熟石灰； ③肥皂水； ④檸檬汁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．請(qǐng)分析下列藥品需要密封保存的原因：
（1）濃鹽酸具有揮發(fā)性；
（2）氫氧化鈉固體暴露在空氣中易潮解，且會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

12．向NaOH溶液中逐滴滴入稀鹽酸（鹽酸與NaOH溶液反應(yīng)放出熱量），溶液的溫度隨滴入稀鹽酸的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示，回答問題．
（1）稀鹽酸與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）反應(yīng)到B點(diǎn)時(shí)，溶液的pH=7（選填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）寫出C點(diǎn)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式NaCl、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，進(jìn)行如下探究活動(dòng)：
【查閱資料】鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)．
【進(jìn)行猜想】對(duì)三種金屬的活動(dòng)性順序做出如下猜想：
猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：Fe＞R＞Cu； 猜想三：Fe＞Cu＞R
【收集證據(jù)】為了驗(yàn)證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別展開實(shí)驗(yàn)探究．
主要操作主要現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
甲將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中R絲表面附著一層紅色固體猜想一
正確
乙將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同的稀鹽酸中R絲表面產(chǎn)生氣泡速率比鐵絲表面產(chǎn)生氣泡速率快（填“快”或“慢”）
丙將粗細(xì)相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點(diǎn)燃R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在
空氣中不能燃燒
寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
【交流反思】三位同學(xué)交流討論后認(rèn)為，比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法有多種．
【歸納總結(jié)】他們總結(jié)得出比較金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的常見方法有：
（1）金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度；
（2）金屬與酸溶液是否反應(yīng)或反應(yīng)的劇烈程度；
（3）金屬與鹽溶液是否反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．質(zhì)量相同、相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合，所得溶液的pH小于7（填“大于”、“小于”或“等于”）；稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸沿器壁緩慢倒入水中，同時(shí)不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．按要求寫符號(hào)
碳元素C          銅元素Cu      鋁元素Al
3個(gè)水分子3H2O         食鹽NaCl        氖元素Ne
5個(gè)鐵原子5Fe．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)氮原子2N；
（2）磁鐵礦主要成分的化學(xué)式Fe3O4；
（3）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．下列某同學(xué)對(duì)水的認(rèn)識(shí)：①地球上沒有水，就沒有人類和所有的動(dòng)植物；②凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈水；③植物的光合作用不會(huì)造成水污染；④“純天然飲料”不含任何化學(xué)物質(zhì)；⑤水是取之不盡，用之不竭的自然資源；⑥任何水煮沸后都可以飲用．你認(rèn)為正確的是①③．

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