密閉容器內(nèi)有a、b、c、d四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.則下列說法不正確的是(  )
物質(zhì) a b c d
反應前質(zhì)量/g 6.4 3.2 4.0 0.5
反應后質(zhì)量/g x 2.4 7.2 0.5
A、d可能是催化劑
B、表中x為4.0
C、c中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和
D、若a與b的相對分子質(zhì)量之比為3:2,則反應中a與b的化學計量數(shù)之比為1:2
考點:質(zhì)量守恒定律及其應用,催化劑的特點與催化作用
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)表中的數(shù)據(jù)和質(zhì)量守恒定律進行分析,反應中,反應物質(zhì)量會減少,生成物質(zhì)量會增加,催化劑在反應前后的質(zhì)量保持不變,從而判斷生成物與反應物,再利用質(zhì)量關系進行求解.
解答:解:A、依據(jù)催化劑的定義可以知道,催化劑在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變,而本題中的d的質(zhì)量沒有發(fā)生改變,所以可以判斷d可能為催化劑,故A正確;
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,x=6.4+3.2+4.0+0.5-2.4-7.2-0.5=4.0,故B正確;
C、通過前面的判斷,d是催化劑,a、b減少,c增加,所以該反應a、b生成c的反應,是化合反應,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,元素種類不變,所以c中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類之和,故C正確;
D、xa+yb=c
   3x 2y
   4  2.4
   
3x
4
=
2y
2.4

所以
x
y
=
10
9
,故D錯誤.
故選:D.
點評:掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容:在化學反應中,參加反應前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,能夠根據(jù)反應前后質(zhì)量的變化來判斷反應物和生成物.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

硫元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、質(zhì)子數(shù)不同
B、電子數(shù)不同
C、中子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列試劑敞口放置后,質(zhì)量的改變只與空氣中的水蒸氣有關的是( 。
A、NaOH固體B、濃鹽酸
C、濃硫酸D、生石灰

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科目:初中化學 來源: 題型:

群眾利益無小事,食品安全是大事.下列做法不正確是( 。
A、食品包裝時充氮以防腐
B、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C、食鹽腌漬蔬菜、魚、肉等
D、合理使用農(nóng)藥,減少果蔬中農(nóng)藥殘留

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科目:初中化學 來源: 題型:

鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應HCl+NaOH═NaCl+H2O,此反應屬于( 。
A、化合反應B、分解反應
C、置換反應D、復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、鮮奶制酸奶B、葡萄釀酒
C、鐵杵磨成針D、鐵鍋生銹

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)用途中,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A、焦炭用于冶金工業(yè)
B、銅絲用于制作導線
C、硫酸用于處理堿性廢水
D、氧氣用于航天助燃劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組的同學對一瓶久置的熟石灰粉末的組成進行實驗探究,請你一起參與他們的探究活動.
【提出問題】這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了CaCO3?
【進行猜想】猜想一:熟石灰部分變成了CaCO3.     猜想二:熟石灰全部變成了CaCO3
猜想三:熟石灰沒有變質(zhì).
【設計實驗】該小組同學對猜想一設計了下列探究方案,請你幫助他們完成下表中相關實驗內(nèi)容.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取樣,加適量水,攪拌,過濾
②取少量濾液于試管中,滴入酚酞
試液
③取少量濾渣于試管中,加入鹽酸

 

 

猜想一成立
【反思與應用】(1)要證明猜想二成立,可參照上述實驗方案進行探究,在步驟②中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
 

(2)小明想測定熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù),稱取上述1.0g熟石灰樣品,加適量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在實驗室對濾液用pH試紙和配制好的10%鹽酸溶液進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g 0 4 7.3 12
樣品的pH 12 9 7 4
①當pH=4時,溶液中所含的溶質(zhì)是
 
(寫化學式)
②請計算熟石灰樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

某煉鐵企業(yè)以焦炭、赤鐵礦等為主要原材料煉鐵,反應過程如圖:
(1)過程①中發(fā)生的反應屬于
 
反應(選填“化合”“分解”“置換”“復分解”之一),過程③是利用了一氧化碳的
 
(選填“氧化性”“還原性”之一).
(2)列舉一例防止鋼鐵銹蝕的具體措施:
 

(3)試用化學方程式計算:該企業(yè)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得金屬鐵多少噸?

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