【題目】 2017屆四川省達(dá)州市開江縣永興中學(xué)九年級11月月考】用下列實驗操作可分別完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”和“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”兩個實驗。

(1)操作E中玻璃棒的作用是 ;

(2)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號)。

氯化鈉固體不純 裝瓶時,有少量溶液灑出 量取水時,仰視讀數(shù) 物碼反放

(3)圖D操作中當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn) 時停止加熱;

(4)圖C中有一處明顯的錯誤是: 。

(5)300g16%的氯化鈉溶液中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需加水的質(zhì)量為 。

【答案】(1)引流 (2) ①③③(3)大量晶體析出(4)俯視(5)84% 180g

【解析】(1)過濾時玻璃棒的作用是引流;(2)所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因是溶質(zhì)少了或水多了,氯化鈉固體不純物碼反放,會導(dǎo)致氯化鈉偏少,導(dǎo)致溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,量取水時,仰視讀數(shù)會使水的量偏多,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;(3)蒸發(fā)時,當(dāng)有大量晶體析出或有少量液體剩余時停止加熱,水分蒸干會導(dǎo)致晶體飛濺;(4)圖C中有一處明顯的錯誤是俯視讀數(shù),會導(dǎo)致讀數(shù)偏大,實際液體偏少,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;(5)溶液由溶劑和溶質(zhì)兩部分組成,300g16%的氯化鈉溶液中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%-16%=84%;設(shè)要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%,需加水的質(zhì)量為x,則300g16%÷(300g+x)×100%=10%x=180g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省宿遷市】 某興趣小組同學(xué)欲探究NaOH溶液與CO2氣體的反應(yīng),設(shè)計如圖所示實驗裝置:

(1)若導(dǎo)管a與b連接,將分液漏斗中的NaOH溶液注入錐形瓶,關(guān)閉分液漏斗上的活塞,振蕩,然后打開導(dǎo)管上的活塞,觀察到的實驗現(xiàn)象是________,CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;

(2)探究反應(yīng)后錐形瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分:

已知Na2CO3+H2O+CO2═2NaHCO3 NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O

【提出猜想】.NaOHNa2CO3;.________;

.NaHCO3; .Na2CO3NaHCO3

【查閱資料】Ca(OH)2Na2CO3NaHCO3均能反應(yīng)且有白色沉淀生成;

CaCl2Na2CO3能反應(yīng)且有白色沉淀生成,NaHCO3不反應(yīng)

NaHCO3溶液顯堿性,可與酸反應(yīng)生成CO2氣體。

【設(shè)計實驗】限選試劑:Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀鹽酸、酚酞試液.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.取少量反應(yīng)后溶液于試管中,加入足量的________振蕩

產(chǎn)生白色沉淀

_________

猜想不成立

2.將操作所得混合物過濾,向濾液中加入足量的_________,振蕩

_________

猜想成立

【拓展應(yīng)用】聯(lián)想到空氣中有CO2,所以實驗室中的氫氧化鈉溶液應(yīng)_________保存。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年四川省眉山市】往200gFeCl3和CuCl2的混合溶液中加入鐵粉。己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3 + Fe = 3FeCl2 CuCl2 + Fe = FeCl2 + Cu 。下圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系。則下列說法不正確的是(

A.B點后溶液的顏色為藍(lán)色

B.D點對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4

C.該200g溶液中的CuCl2 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.75%

D.取DE兩點間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2015年湖北省宜昌市】某;瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正確的是(

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 干冰可用于人工降雨

B. 活性炭可用于除去冰箱中的異味

C. 銅絲可用作導(dǎo)線

D. 氮氣可用作保護(hù)氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列敘述中,錯誤的是

A. 食物的腐敗、金屬的生銹都是氧化反應(yīng)

B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)

C. 動植物的呼吸作用也是地球上產(chǎn)生二氧化碳的原因之一

D. 干燥空氣中各組分氣體體積分?jǐn)?shù)約為:氮氣78%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是

A. 冰水混合物,五氧化二磷

B. 礦泉水,河水

C. 二氧化碳,澄清石灰水

D. 凈化后的空氣,受污染的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省連云港市】天然水凈化為自來水的主要流程如下:

(1)下列說法不正確的是(填字母) 。

A.過濾池可以除去難溶性雜質(zhì)

B.活性炭吸附池可以除去水中的色素和臭味

C.清水池中一定是軟水

(2)明礬[KAl(SO4)m·12H2O]能作絮凝劑,是因為明礬溶于水后生成具有吸附作用的膠狀物氫氧化鋁。m= ,氫氧化鋁的化學(xué)式為 。

(3)目前不少自來水用液氯(Cl2)作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖:

C物質(zhì)的水溶液能使紫色的石蕊溶液變成 色。取C物質(zhì)的水溶液少許,向其中加入稀硝酸和硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,利用此法可檢驗自來水中是否含有Cl。

液氯與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)天然水中微生物使有機物(以C6H10O5表示)轉(zhuǎn)化為CO2和H2O的過程中所需O2的量叫做生化需氧量(BOD,單位為mg/L)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C6H10O5+6O26CO2+5H2O。測得20時1L某天然水樣中含有機物(C6H10O5)的質(zhì)量為108mg,則該水樣的BOD值是多少?(寫出計算過程)

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