16．如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可以將氣體（　　）
A．通過澄清的石灰水B．通過灼熱的氧化銅
C．通過熾熱的炭D．點(diǎn)燃

分析 A、根據(jù)二氧化碳能夠與石灰水反應(yīng)，而一氧化碳不能分析；
B、根據(jù)一氧化碳可以還原灼熱的氧化銅粉末，并生成二氧化碳，而二氧化碳不能與灼熱的氧化銅反應(yīng)分析；
C、根據(jù)灼熱的炭會(huì)與二氧化碳生成一氧化碳進(jìn)行分析；
D、二氧化碳?xì)怏w中混有的少量一氧化碳?xì)怏w，點(diǎn)燃不會(huì)燃燒．

解答 解：A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，混合氣通過澄清石灰水后，會(huì)將二氧化碳吸收，但是二氧化碳是主要物質(zhì)，故錯(cuò)誤；
B、混合氣通過灼熱的氧化銅后，一氧化碳具有還原性，會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，最后就只剩下二氧化碳，故正確；
C、灼熱的炭會(huì)與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，但是一氧化碳是雜質(zhì)，故錯(cuò)誤；
D、雖然一氧化碳能燃燒，但由于二氧化碳?xì)怏w中混有少量一氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，所以根本就不能點(diǎn)燃一氧化碳，故錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí)，首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng)，不與主要物質(zhì)反應(yīng)，不會(huì)生成新的雜質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種能在氧氣中燃燒的礦石，主要反應(yīng)是4X+11O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3+8SO2．下列有關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．X的化學(xué)式是FeS2B．SO2中的硫、氧元素的質(zhì)量比為1：2
C．SO2中的硫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1：2D．Fe2O3中的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．小欣同學(xué)在做完探究銅綠的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)后，要填寫如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)幫助她：
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄裤~綠的性質(zhì)
實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象記錄：
①銅綠的顏色狀態(tài)是：綠色粉末狀物質(zhì)；難溶于水．
②取銅綠于一支試管中滴加稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，銅綠逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液．
③取銅綠于另一支試管中，用酒精燈的外焰焰加熱，一段時(shí)間后觀察到：粉末逐漸變成黑色，試管口有水珠出現(xiàn)，澄清的石灰水變渾濁
結(jié)論：銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是：
①能與鹽酸反應(yīng)          ②加熱會(huì)分解．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．天然橡膠B．陶瓷C．合金D．合成纖維

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水，某化學(xué)課外興趣小組對(duì)生成物中碳的氧化物種類進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】生成物中有哪幾種碳的氧化物？
【猜測(cè)】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2含有CO和CO2
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】基于猜想3，依據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：

【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）觀察到裝置A（填序號(hào)）中的澄清石灰水變渾濁，證明草酸分解有CO2氣體生成
（2）實(shí)驗(yàn)過程中還觀察到以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①C中澄清石灰水無明顯現(xiàn)象；F中澄清石灰水變渾濁；    ②E中黑色粉末變成紅色粉末，證明有CO氣體
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)探究證明：猜測(cè)3成立．
草酸分解的化學(xué)方程式是H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+CO↑．
【問題討論】
（1）B裝置的作用是吸收二氧化碳；D裝置的作用是吸收水蒸氣；
（2）裝置末端酒精燈的作用是把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳，防止污染環(huán)境．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在密閉容器中，測(cè)得某反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量如下表．已知甲的相對(duì)分子質(zhì)量為丁的2倍．則下列說法正確的是（　�。�
甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g6410118
反應(yīng)后質(zhì)量/g054X2
A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B．只有乙是生成物
C．X等于36
D．該反應(yīng)方程式中甲與丁的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的（　�。�
A．
滴加液體		B．
     驗(yàn)滿氧氣		C．
   讀取液體體積		D．
  向試管中加固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題：
（1）認(rèn)識(shí)金屬元素存在：下列礦石的主要成分屬于氧化物的是AD   （填字母序號(hào)）；
A．鋁土礦 （主要成分A12O3）      B．鉀長(zhǎng)石（主要成分KAlSi3O8）
C．硫鐵礦 （主要成分FeS）      D．磁鐵礦 （主要成分Fe3O4）
（2）認(rèn)識(shí)金屬的制備：工業(yè)上用一氧化碳高溫還原磁鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
（3）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
①合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，可用于焊接電子元件；
②金屬是一種有限資源，需要保護(hù)和回收利用．如黃銅（銅鋅合金）用作彈殼的制造．現(xiàn)有一批銹跡斑斑的彈殼，處理這批彈殼可以制得硫酸鋅和銅，其主要流程如所示．

【收集資料】彈殼上的銹主要為Cu2（ OH）2C03，能與稀硫酸反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)無色溶液變成藍(lán)色，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，另有一種常見的液態(tài)氧化物生成；彈殼中其他雜質(zhì)不溶于水、也不參加反應(yīng)．
a．寫出彈殼上的銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+CO2↑+3H2O．  b．固體D為Cu．Zn．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖為制取水煤氣（混合氣體）的微觀示意圖，下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中含兩種化合物B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為8：9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案