下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中的某些變化,其中正確的是( )
A. 向一定量鐵粉中加入稀鹽酸
B. 用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
C. 向pH=2的稀硫酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液
D. 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
科目:初中化學 來源:江蘇省常熟市2019屆九年級下學期5月適應性質量監(jiān)測化學試卷 題型:單選題
下列區(qū)分物質的方法或試劑正確的是
A. 用碘化鉀溶液區(qū)分牛奶和米湯
B. 用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮氣
C. 灼燒后聞氣味區(qū)分羊毛和蠶絲
D. 用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨
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科目:初中化學 來源:黑龍江省尚志市六校聯(lián)考2018-2019學年八年級下學期5月期中考試化學試卷 題型:單選題
過氧化氫溶液在放置過程中會緩慢分解,某 l00g 含氫元素 l0.7%的過氧化氫溶液放置一段時間后,經(jīng)實驗測定已變成純凈物,則放置過程中產(chǎn)生氧氣的總質量為( )
A. 89.3g B. 3.7g C. 5g D. 10.7g
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級下學期中考綜合模擬化學試卷 題型:實驗題
紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如圖所示.同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究.
提出問題:久置固體的成分是什么?
查閱資料:鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵.
作出猜想:久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.
實驗探究:
甲同學的方案:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體放于試管中,滴加足量的_____. | 固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液. | 固體中一定含有_____, 一定不含F(xiàn)e2O3. |
乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論,理由是_____.并設計如下實驗方案繼續(xù)驗證.
(1)②中固體溶解時放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有_____.
(2)③中反應的化學方程式是_____.
乙同學對濾渣B又進行探究.
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
_____ | _____ | 固體中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質不能確定.丙同學經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g,濾渣B中CaCO3的質量為1.0g,濾渣C的質量為1.0g.
綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù),久置固體的成分是_____.
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級下學期中考綜合模擬化學試卷 題型:推斷題
①~⑥為初中化學常見物質的相互轉化關系(反應條件已略去).其中只有D、E、M為單質,H和L的組成元素相同.
①A+B→C ②A→D+E ③F→A+E ④G+K→H+A ⑤G+M→L+D ⑥Q+K→M+B
(1)寫出物質的化學式:C_____、D_____、F_____.
(2)寫出反應的化學方程式:④_____;⑤_____;⑥_____.
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級下學期中考綜合模擬化學試卷 題型:單選題
下列關于溶液的敘述正確的是( 。
A. 凡是均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B. 溶液都是無色透明的
C. 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D. 稀溶液一定是不飽和溶液
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科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:實驗題
用下圖所示實驗研究CO2的性質。
(1)A中的現(xiàn)象是_________。
(2)B中紫色溶液變紅的原因是_________。
(3)C中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應后的溶液于試管中,加入足量_______,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明C中發(fā)生了化學反應。
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科目:初中化學 來源:北京市海淀區(qū)2019屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型:單選題
一些物質的pH范圍如下,其中呈堿性的是
A. 檸檬汁(2~3) B. 牙膏(8~9)
C. 西瓜汁(5~6) D. 橘子汁(3~4)
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科目:初中化學 來源:山東省臨沂市費縣2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:單選題
如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的pH變化曲線圖。以下說法正確的是( )
A. 該反應是向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸
B. M點和N點共有的離子只有一種
C. 檢驗M點溶液的溶質可先滴加足量Na2CO3,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
D. 檢驗N點溶液的溶質可先滴加足量的Cu(NO3)2,靜置后再滴加少量AgNO3溶液
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