Question

某校研究性學習小組查閱化學史料時發(fā)現(xiàn)：早在300多年前，英國化學家玻義爾在一個敞口的容器中能夠加熱一種金屬，結果發(fā)現(xiàn)反應后質量增加了，由此得出反應前后質量不守恒．之后，俄國化學家羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶中燃燒金屬，發(fā)現(xiàn)反應后質量不變，由此得出反應前后質量守恒．
這兩位科學家的實驗相似，為何結論不同？該學習小組沿著科學家的足跡進行實驗探究，請你完成以下相關內容：
（1）交流討論：兩位科學家得出不同的結論究竟與哪些實驗因素有關呢？   
（2）提出假設：若用同種金屬、同一容器都進行實驗，兩位科學家得出不同的結論主要是由于    緣故．
（3）實驗驗證：
已知：鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉固體

操作步驟及實驗現(xiàn)象	簡答
①在底部鋪有細沙的錐形瓶中，放入一小塊金屬鈉，塞緊橡皮塞，稱量，用砝碼使天平平衡．	稱量后需_____________．
②取下錐形瓶，放在墊有石棉網(wǎng)的三腳架上微熱，觀察到金屬鈉著火燃燒，冷卻后，再稱量．	稱量時，觀察到_____________．
③將錐形瓶塞取出一會兒后，蓋上瓶塞，再稱量．	稱量時，觀察到_____________．

（4）得出結論：假設成立．
（5）依據(jù)以上實驗事實：解釋兩位科學家的實驗結論：    ．

Answer 1

【答案】分析：（1）容器是否敞口與得到的實驗結論有關；
（2）容器是否敞口事關實驗結論的正確與否；
（3）加熱時鈉能夠燃燒；
（5）得到的實驗結論不同是由于容器敞口造成的．
解答：解：（1）兩位科學家得出不同的結論與容器是否敞口有關．故填：與容器是否敞口有關．
（2）兩位科學家得出不同的結論主要是由于一個容器敞口，一個容器密閉的緣故．故填：一個容器敞口，一個容器密閉的．
（3）加熱時鈉能夠燃燒生成過氧化鈉．

	加熱
	天平平衡
	天平不平衡

（5）依據(jù)以上實驗事實可知，玻義爾在一個敞口的容器中進行實驗，空氣中的氧氣進入容器可以補充消耗的氧氣；羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶中進行實驗，消耗的氧氣不能得到補充，所以兩位科學家得到了不同的結論．故填：玻義爾在一個敞口的容器中進行實驗，空氣中的氧氣進入容器可以補充消耗的氧氣；羅蒙諾索夫在密封玻璃瓶中進行實驗，消耗的氧氣不能得到補充，所以兩位科學家得到了不同的結論．
點評：在化學反應中遵循質量守恒定律，參加反應的物質的質量等于反應后生成的物質的質量．