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13.在一密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應后,測得反應前后各物質的質量如下表.則:
物質XYZQ
反應前物質質量/g22845
反應后物質質量/g待測24014
(1)該容器中發(fā)生化學反應的基本類型為化合反應.
(2)反應后測得容器中X的質量為55g.
(3)參加反應的各物質的質量比為53:22:9.

分析 本題可分析Y、Z、Q三種物質反應前后的質量變化情況,確定是反應物還是生成物;然后根據質量守恒定律確定X是反應物還是生成物,進而可以確定反應類型.

解答 解:(1)由表中數據分析可知,反應前后,Y的質量增加了24g-2g=22g,故Y是生成物,生成的Y的質量為22g;同理可以確定Z是反應物,參加反應的Z的質量為84g-0g=84g;Z的質量增加了14g-5g=9g,故Z是生成物,生成的Z的質量為9;由質量守恒定律,X應是生成物,且生成的X的質量為84g-22g-9g=53g,故待測的數53g+2g=55g.該反應的反應物為X、Y、Q,生成物是Z,符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)反應后測得容器中X的質量為55g.
(3)參加反應的各物質的質量比為53g:22g:9g=53:22:9.
故答案為:(1)化合反應;(2)55g;(3)53:22:9.

點評 本題難度不大,考查的是質量守恒定律的應用,解題的關鍵是分析表中數據,靈活運用質量守恒定律.

練習冊系列答案
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(2)若用氯酸鉀制取氧氣,還需要用到二氧化錳(填名稱),其起催化作用.寫出用氯酸鉀制氧氣的反應的文字表達式或符號表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
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3.研究性學習小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究,以下是他們探究的過程:
【假設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關.
實驗方案】常溫下,在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的MnO2和水泥塊,測量各生成一瓶(相同體積)O2所需的時間.
【進行實驗】圖丁是他們進行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器的名稱是錐形瓶,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是排水法.
【實驗記錄】
實驗編號12
反應物5% H2O25%H2O2
催化劑1g水泥塊1g二氧化錳
時間165s46s
【結論】該探究過程得出的結論是相同條件下H2O2生成O2的快慢與催化劑的種類有關.
【反思】H2O2在常溫下分解緩慢,加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快.若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的質量和化學性質是否改變.
【實驗拓展】H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關?研究性學習小組進行了更深入的探究:
探究實驗一:濃度對化學反應速率的影響
實驗步驟現    象結    論
取一支試管加入3mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.緩慢有少量氣泡冒出

濃度越大,過氧化氫分解的速率越快
另取一支試管加入3mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳.迅速有大量氣泡冒出
請你設計:
實驗用品:試管、燒杯、熱水、冷水、5%過氧化氫溶液、15%過氧化氫溶液
探究實驗二:溫度對化學反應速率的影響
實驗步驟現    象結    論
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有冷水的燒杯中;
取一支試管加入5mL 15%的過氧化氫溶液.然后把試管放入盛有熱水的燒杯中
緩慢有少量氣泡冒出;
迅速有大量氣泡冒出
溫度越高,過氧化氫分解的速率越大

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