【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)

B．NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱，溶液溫度降低

C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體

D．25℃時(shí)，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等

【答案】C

【解析】

試題分析：A、溶質(zhì)可以是固體、液體、氣體，故A說(shuō)法正確；B、NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱，溶液溫度降低，故B說(shuō)法正確；C、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：，故C錯(cuò)；D、如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前，是飽和溶液，蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量一定相等，如果硝酸鉀溶液蒸發(fā)溶劑前，是不飽和溶液，蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量一定不相等，故D說(shuō)法正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A．冰川融化 B．葡萄釀酒 C．西瓜榨汁 D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制的氧氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)．結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因 （寫一種）；經(jīng)過(guò)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)成功了，其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式 ，實(shí)驗(yàn)時(shí)要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或裝少量水的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為測(cè)定空氣的成分的裝置，按要求進(jìn)行填空：

（1）紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)后冷卻至室溫打開(kāi)止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中水大約達(dá)到集氣瓶中空氣體積的 ．

（2）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ．

（3）某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)最后進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于集氣瓶容積的，其可能原因是： 、 （至少答出兩條）

（4）由此實(shí)驗(yàn)還可推知：氮?dú)獾男再|(zhì)是 （答出一條即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把氯化鋅溶解到足量水中形成混合物，請(qǐng)用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）寫出氯化鋅中金屬元素的元素符號(hào) ；

（2）寫出氯化鋅中陰離子的符號(hào) ；

（3）標(biāo)出水中氫元素的化合價(jià) ；

（4）寫出氯化鋅的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和酚酞溶液，按下圖步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

回答下列問(wèn)題

（1）無(wú)色溶液A 是 ，儀器C 的名稱是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中滴入酚酞溶液的目的是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

（4）步驟⑤的操作名稱是 ．

（5）實(shí)驗(yàn)步驟②和③兩次使用了滴管，用完后需要洗滌的是 （填②或③）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長(zhǎng)期食用會(huì)引起消化道癌變，請(qǐng)回答：

（1）黃曲霉素B2屬于 （填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”）；

（2）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為 ；

（3）黃曲霉素B2的相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

（4）15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)探究鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的一組實(shí)驗(yàn)：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中，有氣泡產(chǎn)生的是（填寫裝置序號(hào)） ，請(qǐng)寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

（2）我國(guó)古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．D中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ．

（3）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動(dòng)性順序，請(qǐng)你在此基礎(chǔ)上補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫助這位同學(xué)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說(shuō)明空氣中存在哪種物質(zhì)，將物質(zhì)名稱寫在題后的空格處。

（1）酥脆的餅干敞口放置在空氣中一端時(shí)間后變軟了，說(shuō)明空氣中含有 。

（2）澄清石灰水長(zhǎng)期暴露在空氣中，瓶壁會(huì)出現(xiàn)白色固體，說(shuō)明空氣中含有 。

（3）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有 。

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