3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )
①一氧化碳用作燃料  
②氫氣用于填充探空氣球  
③金剛石用于鉆探機(jī)的鉆頭  
④干冰用于致冷劑
⑤石墨用于制作電極  
⑥氧氣用于氣焊.
A.①⑥B.③⑤⑥C.③④⑤D.①②⑤

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:①一氧化碳用作燃料  ⑥氧氣用于氣焊等都需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,都屬于利用其化學(xué)性質(zhì).
②氫氣用于填充探空氣球③金剛石用于鉆探機(jī)的鉆頭④干冰用于致冷劑⑤石墨用于制作電極等都不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,都屬于利用其物理性質(zhì).
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).對下列有關(guān)概念的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A.原子是最小的微粒,不可再分
B.元素是指具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子
C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D.飽和溶液是指不能再繼續(xù)溶解任何物質(zhì)的溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,人們越來越講究生活質(zhì)量.校園環(huán)境也有了較大的改善,垂柳飄飄,綠樹蔥蔥,花兒片片.坐在教室里不時(shí)傳來陣陣花香.花香這種現(xiàn)象說明了( 。
A.分子很大B.分子分裂成原子C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.填寫相應(yīng)的符號(hào)或名稱
鎂Mg         碳C       氮N
H氫          Ca鈣      He氦.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.為除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,得到較純凈的氮?dú)庥糜谌紵奈镔|(zhì)最好選用(  )
A.木炭B.C.D.紅磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

8.水垢主要成分是碳酸鈣,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定某水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn):將水垢洗凈、干燥并搞碎后,稱取10g放在燒杯里,然后加入45g稀鹽酸充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí),稱得燒杯中剩余物為52.8g.(假設(shè)其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體)
(1)將水垢搞碎的目的是加快反應(yīng)的速率.
(2)計(jì)算該水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于硬水和軟水的說法正確的是( 。
A.軟水是一種純凈物
B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物
C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水
D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.下列物質(zhì)①鎂②清新的空氣③氧化銅④液氧⑤水銀⑥氮?dú)猗呒拥馐雏}⑧二氧化碳⑨氧化鎂⑩海水;其中屬于混合物的是②⑦⑩,屬于純凈物的是①③④⑤⑥⑧⑨屬于化合物的是③⑧⑨屬于單質(zhì)的是①④⑤⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.40℃時(shí),100g水中最多溶解甲60g
B.t℃時(shí),甲與丙的溶解度相等
C.分別將40℃時(shí)甲、丙的飽和溶液降溫至t℃,所得兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.甲中混有少量乙,可用降溫結(jié)晶法分離提純甲

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案