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18．霧霾給人們的生活帶來不便．下列措施不利于防治霧霾的是（　　）
A．減少化石燃料的使用B．提倡居民駕駛私家車出行
C．積極植樹、造林、種草D．提倡使用太陽能等清潔能源

分析 A、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質的排放；
B、根據開私家車出行，會造成大量汽車尾氣的排放進行分析；
C、植樹、造林、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境；
D、根據使用太陽能清潔能源，能夠減少污染進行分析．

解答 解：A、減少化石燃料的使用，可以減少二氧化碳，一氧化碳，煙塵等有害物質的排放，利于防治霧霾；
B、鼓勵開私家車出行，會造成大量汽車尾氣的排放，會造成空氣污染，不利于防治霧霾；
C、植樹、造林、種草美化環(huán)境能凈化空氣、美化環(huán)境，不會造成空氣污染，利于防治霧霾；
D、提倡使用太陽能燈清潔能源，能減少空氣污染，利于防治霧霾．
故選B．

點評 本題主要考查了能源的利用對空氣的污染，屬于常識性的基本內容，學生很容易回答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說法正確的是（　�。�
A．生成物一定是混合物
B．化學反應前后原子的種類和數目不變
C．該反應既不是化合反應也不是分解反應
D．分子在化學變化中不可分

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．實驗室制取氣體的裝置如圖所示，根據所學的知識回答下列問題

（1）寫出標號儀器的名稱②錐形瓶．
（2）小明想利用高錳酸鉀來制取氧氣，你認為他應該選擇A（填字母）作為發(fā)生裝置，該裝置中還應添加一團棉花在試管口，該方法制取氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；小明在實驗完成后發(fā)現試管破裂了，請你幫他分析一下原因可能是在將導管撤離水面之前先熄滅了酒精燈．
（3）硫化氫（H2S）是一種無色且有臭雞蛋味的氣體，有毒、密度比空氣大、能溶于水寫出氫硫酸，實驗室用氯化亞鐵固體跟稀硫酸反應制取硫化氫氣體，那么小強在實驗室制取一瓶該氣體應選用的發(fā)生裝置是B（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．某校食堂午餐的食譜如圖所示．
（1）食物的成分中主要含有的營養(yǎng)素有糖類、蛋白質、油脂無機鹽和水等．
（2）考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配，上述還缺少的營養(yǎng)素是維生素，應該增加的配菜是蔬菜或水果．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．小明同學的媽媽為小明準備的早餐是：一杯牛奶、一個雞蛋和三塊面包，這份早餐含有的營養(yǎng)素主要是蛋白質、糖類、油脂．若從人類每天攝入的營養(yǎng)素判斷，還可以增加的營養(yǎng)素為維生素、無機鹽和水．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在托盤天平兩端的燒杯中，分別盛有等質量、等質量分數足量的稀鹽酸，天平平衡．向左邊燒杯中加入10.2g碳酸鎂和氧化鎂的混合物，右邊燒杯中加入8g銅，充分反應后，天平重新平衡，則所加入混合物中氧化鎂的質量為（　�。�
A．1.8gB．2.2gC．6gD．8g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．汽車用乙醇汽油是將燃料乙醇和汽油以一定的比例混合而成的一種汽油燃料，那么乙醇汽油屬于（　�。�
A．純凈物B．混合物C．化合物D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于混合物的是BCE，屬于純凈物的是AD，屬于化合物的是D，屬于氧化物的是D（均填容器下的代號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某學生寫了五個化學方程式：①2P+2O2═P2O4②C+O2═CO2↑③4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3④HgO═2Hg+O2↑⑤NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2；以上幾個化學方程式各有不同程度的錯誤，其中：
（1）違背了客觀事實的是①③（填序號，下同）；
（2）反應條件未注明的是①②④；
（3）標“↑”’或“↓”符號使用不當或遺漏的有②⑤；
（4）沒有配平的是④⑤．

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