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根據微觀示意圖回答下列問題.
(1)如圖中不同的“小球”代表不同的原子.

①圖中共有
 
種原子.
②D圖可表示5個
 
(填“分子”或“原子”).
③五幅圖中,能表示混合物的是
 
(填圖中字母).
(2)如圖是某反應前后分子變化的微觀示意圖.該反應的下列說法中,正確的是
 


A.屬于置換反應                B.反應前后元素種類不變
C.反應前后分子數目不變        D.反應前后原子種類、數目均不變.
考點:微粒觀點及模型圖的應用,純凈物和混合物的判別,反應類型的判定
專題:化學反應模擬圖型
分析:(1)從粒子的構成分析,單個原子不能構成分子,同種原子構成單質分子,不同原子構成化合物分子;
(2)從粒子的種類,化學反應的實質角度判斷.
解答:解:
(1)①從原子的圖形看,不同原子的根本區(qū)別是質子數不同,圖中共有2種原子.
②D圖中的每個粒子是有兩個相同原子構成的單質分子,可表示5個分子;
③混合物中至少要含有兩種不同的粒子,在這五幅圖中,A表示的是同一種分子,B中有兩種不同的分子,C中有兩種不同的單質分子,D中只有一種分子,E中只有一種原子,故能表示混合物的是B、C.
(2)從微觀示意圖看出,反應物是CH4和O2,生成兩種化合物是H2O和CO2,化學方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2,故不屬于置換反應;反應前后元素的種類,原子的數目和種類,分子的數目都沒有改變.故說法正確的是 B、C、D.
故答案為:
(1)①2;②分子;③BC.
(2)BCD.
點評:本題主要考查了化學反應中微觀粒子方面的知識,明確每個模型表示的含義,這是解決這類題目的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是人類生命寶貴的自然資源,水的化學式為H2O,下列有關水的說法正確的是( 。
A、水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
B、水中含有一個氫分子
C、水是由兩個氫原子和一個氧原子構成的
D、一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學是一把雙刃劍.2011年3月11日,日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故使我們對碘有了新的認識:
(1)我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在,KIO3中碘的化合價是
 
,KIO3受熱易分解,因此做菜時應注意
 

(2)日本福島核電站反應堆內發(fā)生的核裂變可產生放射性碘131和銫137,其中碘131原子中含有53個質子和
 
個中子.據說,每人每日服用含碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射.曾一度被搶購的加碘鹽每500g中含碘20mg,按上述標準,即使這些碘都轉化成能防止輻射的碘,每人每天應吃
 
g加碘鹽才起作用,這遠遠超出了人體正常食鹽攝入量,顯然是不科學的!
(3)這次核泄漏事故,使新能源的開發(fā)和安全使用再次成為人們談論的話題.除了開發(fā)和利用核能之外,人類還可以利用的新能源有
 
等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖A、B、C三種物質都含有同一種元素,B是單質,A、C都是氧化物,C是一種黑色固體物質.請回答:
(1)寫出A、B、C三種物質的化學式A
 
;B
 
;C
 

(2)寫出反應②的化學方程式
 

(3)反應①是初中階段所學的基本反應類型之一,請指明反應①的基本反應類型
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學學過的物質.其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有如圖的轉化關系(部分生成物已省去)

(1)用化學式表示D的組成
 
、
 

(2)F→G的反應類型
 

(3)寫出化學方程式:F→E
 
;H→C
 

(4)指出B的一種用途
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

雞蛋腐敗時會產生一種無色,有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S).硫化氫氣體是一種大氣污染物,它在空氣中點燃完全燃燒時,生成二氧化硫和水.請回答:
(1)上述信息中,屬于硫化氫氣體物理性質的是
 

(2)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

硫酸銅常用作農業(yè)殺蟲劑.如圖是利用含鐵廢銅料生產硫酸銅的工藝,回答相關問題.
(1)試劑X的化學式是
 

(2)途徑I中,反應③的化學方程式為
 
,途徑Ⅱ中,反應④的化學方程式為:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
 CuSO4+SO2↑+2H2O,從環(huán)保和經濟的角度分析,利用途徑
 
 (填“I”或“Ⅱ”)制取硫酸銅更合理;
(3)通常情況下不反應的兩種物質,在改變溫度和
 
后,也可能發(fā)生反應.如果用足量的銅與20.0g溶質量分數為98.0%的濃硫酸在加熱條件充分反應,實際生成二氧化硫的質量是
 
(選填字母).
A.小于6.4g    B.等于6.4g    C.大于6.4g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

聯歡會上,小明為同學們表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”.如圖1所示,A、B為無色氣體,抽開毛玻璃片后,瓶中逐漸充滿濃濃的白煙C,且知C物質為一種常用的化肥.若用“●”表示氫原子,用“”表示氮原子,用“○”表示氯原子,則此反應的微觀過程可表示如圖2:
據此回答下列問題:
(1)構成C物質的微觀粒子種類為
 
;
(2)從微觀角度解釋此魔術的奧秘:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

二氧化碳的制備需要的藥品
 
,反應原理
 
.收集方法
 
,使用這種方法的原因是
 
.驗滿的方法是
 
.二氧化碳的物理性質是
 

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