【題目】將紅色的銅絲放在酒精燈火焰的外焰上加熱,銅絲表面變?yōu)楹谏O铝姓f法錯誤的是

A.紅色銅絲表面變黑,是因為生成了氧化銅

B.紅色銅絲表面變黑,是因為銅發(fā)生了還原反應(yīng)

C.立即把變黑的銅絲插入稀硫酸中,溶液會出現(xiàn)藍色

D.立即把變黑的銅絲插入酒精中,銅絲變回紅色

【答案】B

【解析】

試題分析:A.紅色銅絲表面變黑,是因為生成了氧化銅是正確的敘述;B.紅色銅絲表面變黑,是因為銅與氧氣反應(yīng),發(fā)生了氧化反應(yīng);C.立即把變黑的銅絲插入稀硫酸中,溶液會出現(xiàn)藍色是正確的敘述,因為氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅;D.立即把變黑的銅絲插入酒精中,銅絲變回紅色是正確的敘述,氧化銅催化酒精轉(zhuǎn)化為乙醛;故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次趣味化學(xué)活動中,王老師向同學(xué)們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示.要求同學(xué)們進行探究,確認這瓶溶液到底是什么溶液?

【提出猜想】王老師提示:這瓶無色溶液只能是下列四種溶液中的一種:

①硫酸鎂溶液 ②硫酸鈉溶液 ③硫酸溶液 ④硫酸銨溶液

【查閱資料】(1)常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:

物質(zhì)

MgSO4

Na2SO4

(NH42SO4

H2SO4

溶解度

35.1g

19.5g

75.4g

與水任意比互溶

(2)(NH42SO4的水溶液顯酸性

【實驗探究】

(1)通過查閱資料,小明同學(xué)認為猜想 (填序號)不成立,原因是

(2)為確定其他幾種猜想是否正確,小明同學(xué)繼續(xù)進行探究:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴 溶液

溶液中有白色沉淀生成

猜想①成立

②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標準比色卡對照

溶液pH 7

(填大于或小于或等于)

猜想③成立

小雅同學(xué)認為小明實驗操作②的結(jié)論不正確,她的理由是 ;

(3)請你設(shè)計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取該溶液少許于試管中,

猜想④成立,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫是新型清潔能源,但難儲運。研究發(fā)現(xiàn),鑭和鎳的一種合金是儲氫材料。下列有關(guān)57號元素鑭(La)的說法不正確的是( )

A.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B.該元素原子的核電荷數(shù)為57

C.該元素原子的核外電子數(shù)為57 D.該元素為非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說法中正確的是

A.單質(zhì)是有同種元素組成的,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料,所以將二者混合施用,可增加肥效

C.CO和CO都是碳的氧化物,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

D.在氯化鈉溶液中有Na+金和Cl-,所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組對某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進行研究。查資料得知,該牙膏摩擦劑主要是碳酸鈣,牙膏中其他成分遇到稀鹽酸時無氣體產(chǎn)生。小組成員對牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行測定,實驗裝置如下圖2所示(固定裝置略去):

【設(shè)計實驗方案】

(1)請寫出裝置A中的儀器名稱:I ,II

(2)裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式是 ,為確保牙膏樣品中的碳酸鈣完全反應(yīng),觀察到 ,則停止滴加稀鹽酸。

(3)有同學(xué)提出要補充裝置C,可選擇下列候選裝置中的 (填序號),作用是 。

【交流與表達】

(4)有同學(xué)認為圖2所示實驗裝置會造成測得碳酸鈣的的含量偏低,為了克服圖2裝置的不足,該同學(xué)提出,應(yīng)增加圖1裝置與裝置A連接(裝置A中原雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞),在反應(yīng)前、后用圖1裝置分兩次緩緩鼓入空氣。

①反應(yīng)前,拆斷裝置A、B之間的連接,用圖1裝置鼓入空氣;

②反應(yīng)后,用圖1裝置鼓入空氣,作用是 ;

③在裝置A中的反應(yīng)發(fā)生時,圖1裝置的開關(guān)處于 狀態(tài)(填“打開”或“關(guān)閉”)。

【數(shù)據(jù)處理】

(5)牙膏樣品的質(zhì)量為wg,小偉同學(xué)稱得實驗前、后裝置B的總質(zhì)量分別為mg和ng;小亮同學(xué)則通過一系列操作,稱得B裝置所得沉淀質(zhì)量xg,你將選擇 (填“小偉”或“小亮”)同學(xué)的數(shù)據(jù)進行計算,理由是 ,該牙膏樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)的表達式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是

A.木炭 B.紅磷 C.硫粉 D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)梳理歸納了以下知識點:①用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點;②紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧;③“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實驗中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,停止加熱;④防毒面具的原理是利用活性炭的強吸附性;⑤洗滌劑能去除油污是因為洗滌劑可以溶解油污;⑥日常生活中的塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料。其中正確的組合是

A①⑤⑥ B.②④⑤ C.③⑤⑥ D.③④⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組的同學(xué)到實驗室進行氣體性質(zhì)實驗.

(1)第一小組同學(xué)為檢驗?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2,設(shè)計了如下的實驗裝置:

請回答:

①A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

②實驗過程中觀察到C裝置變藍,小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2,小汪同學(xué)認為不對,理由是

(2)第二小組的同學(xué)探究某混合氣體的成分.已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種.小組成員沒裝A裝置,直接把混合氣體通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣),充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8克,將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過量的澄清石灰水,充分反應(yīng) 后,得到10克白色沉淀,則混合氣體的成分至少有 種,肯定有的氣體是

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