下列各組物質(zhì)的反應(yīng),需要加入酸堿指示劑才能判斷反應(yīng)是否發(fā)生的是( 。
A、CaCO3和稀鹽酸
B、Zn和稀H2SO4
C、NaOH溶液和稀鹽酸
D、澄清石灰水和CO2
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:物質(zhì)間的反應(yīng)若有明顯的反應(yīng)現(xiàn)象,如產(chǎn)生沉淀、氣體、固體溶解的現(xiàn)象等,則不需要借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生;若物質(zhì)間反應(yīng)時沒有明顯現(xiàn)象的可以借助指示劑,如酸堿的中和反應(yīng)等.
解答:解:A、碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)象明顯,不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生,故選項錯誤.
B、Zn和稀H2SO4反應(yīng)生成有大量氣泡產(chǎn)生,現(xiàn)象明顯,不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生,故選項錯誤.
C、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,需要借助指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生,故選項正確.
D、澄清的石灰水和二氧化碳?xì)怏w反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,會觀察到澄清的石灰水變渾濁,現(xiàn)象明顯,不需借助酸堿指示劑就能判斷出反應(yīng)發(fā)生,故選項錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時的現(xiàn)象是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫符號:鎂離子
 
  碳酸
 
  硫酸
 
  氫氧化鋁
 
 氫氧化亞鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的敘述中,屬于物理性質(zhì)的是( 。
A、家用液化氣具有可燃性
B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C、氮?dú)庠谕ǔ顩r下是一種無色無味的氣體
D、氧氣可以供給人類呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列推理正確的是( 。
A、向某無色溶液中滴加酚酞無現(xiàn)象,則溶液一定呈中性
B、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,但并不是所有的原子核中都含有質(zhì)子和中子
C、在同一化合物中,金屬元素顯正價,則非金屬元素一定顯負(fù)價
D、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( 。
A、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
B、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水
C、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
D、紅磷+氧氣
點(diǎn)燃
 五氧化二磷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示為甲、乙兩種固體的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( 。
A、甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B、20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
C、20℃時,把30 g甲物質(zhì)加入100g水中,充分溶解后所得溶液為飽和溶液
D、40℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界衛(wèi)生組織(WHO)將ClO2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、應(yīng)用水消毒等方面有廣泛應(yīng)用.則ClO2屬于( 。
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)溶液及性質(zhì)的說法中錯誤的是( 。
A、溶液的凝固點(diǎn)比純水低
B、冷開水不易養(yǎng)魚是因?yàn)槔溟_水中溶有的氧氣少
C、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大
D、向溶液中添加溶質(zhì)一定能使不飽和變成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不能由金屬單質(zhì)和鹽酸直接反應(yīng)生成的是( 。
A、FeCl3
B、ZnCl2
C、MgCl2
D、FeCl2

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