13.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產(chǎn)生了疑問:反應后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,太家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質(zhì)疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【實驗探究】(1)丙組同學取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉.
(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,對比比色卡,pH<7有氣泡產(chǎn)生;產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出.
【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是pH試紙浸入溶液中.
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

分析 【學生板演】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,注意化學式的寫法和配平;
【假設猜想】根據(jù)酸堿不能共存判斷不合理的猜想;
【實驗探究】根據(jù)碳酸鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體解答;
【評價反思】(1)根據(jù)圖示操作判斷,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中;
(2)檢驗一種物質(zhì)時要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀.

解答 解:
【學生板演】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,化學方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
【假設猜想】硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水,酸或堿可能過量,故猜想二:有Na2SO4和H2SO4,但不能同時過量,因為酸堿不能共存,會繼續(xù)反應,故猜想四不合理;
【實驗探究】碳酸鈉和硫酸反應能生成二氧化碳氣體,會看到溶液中有氣泡冒出;
【評價反思】(1)根據(jù)圖示操作判斷,檢測溶液的pH時,pH試紙不能伸入溶液中,應用玻璃棒蘸取少量溶液涂到pH試紙上;
(2)檢驗一種物質(zhì)時要排除其他物質(zhì)的干擾,硫酸鈉也能與氯化鋇反應生成白色沉淀,故不能證明溶液中一定存在硫酸;
故答案為:
【學生板演】H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O;
【假設猜想】Na2SO4和H2SO4
猜想四;
【實驗探究】NaOH或氫氧化鈉;
有氣泡產(chǎn)生;
【實驗探究】
(1)pH試紙浸入溶液中;
(2)BaCl2與Na2SO4反應也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在(其他合理答案均可)

點評 此題通過中和反應考查了化學方程式的書寫,實驗方案設計、實驗操作以及實驗方案的評價,解答時要全面審題,認真解答.

練習冊系列答案
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3.利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是( 。
選項待鑒別物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
BN2、O2、CO2、空氣用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒的情況
C鹽酸、硫酸、氫氧化鈉用無色酚酞試液檢驗,觀察顏色變化.
DCa(OH)2溶液和NaOH溶液滴加稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.根據(jù)圖示回答:白磷的著火點約為40℃,紅磷的著火點約為240℃,酒精燈的火焰約為500℃.在銅片上將燒杯、白磷(A、C點),紅磷(D點)、石灰石塊(B點)擺放好,再點燃酒精燈加熱片刻,不會發(fā)生燃燒現(xiàn)象的是A、B點,分別說明不會產(chǎn)生燃燒現(xiàn)象的原因:A不會燃燒是因為沒有與空氣接觸;B不會燃燒是因為不是可燃物.
根據(jù)燃燒的條件,請舉出一種生活中常見的滅火方法如油鍋著火蓋上鍋蓋等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.初中化學的很多反應可以表示為:甲+乙=丙+丁,下列說法中,正確的是( 。
A.若丙和丁分別是鹽和水,則該反應一定是中和反應
B.若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應一定是復分解反應
C.若丙是銅,丁是二氧化碳,則該反應一定是置換反應
D.若甲是酸溶液,則丙和丁一定有一種是鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.看圖填空:
找出如圖過濾操作中的錯誤并改正.
(1)圖中玻璃棒引流時,液體要從玻璃棒的中部流下
(2)漏斗的下端要緊靠接受的燒杯內(nèi)壁
(3)液體邊緣高于濾紙邊緣,應該是液體邊緣低于濾紙邊緣
如果發(fā)現(xiàn)過濾后的液體仍渾濁,則可能原因為濾紙破損(寫一條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.你認為正確的一句是( 。
A.同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成
C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)就是氧化物
D.當元素原子的最外層電子數(shù)達到8個電子時,元素的性質(zhì)比較穩(wěn)定,氖原子核外最層  電子數(shù)為8,所以氖氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.開門七件事“柴米油鹽醬醋茶”.
(1)加碘鹽是添加碘酸鉀(KIO3),其中碘的化合價是+5價
(2)白糖與紅糖,主要成分都是蔗糖,利用活性炭的吸附性,可將白糖變成紅糖.
(3)野炊時,常將柴劈成小塊燃燒,這樣做的目的是增加接觸面積,充分燃燒
(4)茶葉中的茶多酚具有抗氧化性、抗衰老、降血脂等作用,分子式為C17H19N3O,其中N元素與O元素的質(zhì)量比是21:8.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.硫酸既是重要的化工產(chǎn)品,又是重要的化工原料,還是實驗室重要的化學試劑.
①將濃硫酸滴到布條上,放置一會兒后,可以觀察到布條變成黑色.
②濃硫酸運輸過程中出現(xiàn)泄露通常用熟石灰進行處理,其化學方程式為:H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O.

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6.某物質(zhì)在純氧中燃燒生成了氮氣和水蒸氣,該物質(zhì)一定含有N、H元素,可能含有O.

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