【題目】人類一直在探索宇宙的奧秘。月球上含有H、、N、等元素,未來(lái)可能會(huì)成為人類寶貴的資源。根據(jù)下圖回答:

1)鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量是______。

2是高效械能原料,其原子的核外電子數(shù)是______。

3)根據(jù)圖2信息和所學(xué)知識(shí)分析,下列說(shuō)法正確的是______。

A 氫氣由氫原子構(gòu)成 B N原子有兩個(gè)電子層 C 的化學(xué)性質(zhì)相似

4)鈉是一種活潑金屬,與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)的基本類型是________,中鈉離子的符號(hào)是________

5)氮化鎂()的相對(duì)分子質(zhì)量是_______。

6)一壺水燒開(kāi)后,壺蓋被頂開(kāi),這是由于_______________

【答案】24.31 2 B 化合反應(yīng) 100 水由液態(tài)變成氣態(tài),水分子間空隙變大,水的體積膨脹,導(dǎo)致壺內(nèi)壓強(qiáng)增大

【解析】

1)根據(jù)元素周期表的意義可知:鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量是24.31;
2)原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),氦原子的核外電子數(shù)是2;

3A.氫氣由氫分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;
B.由N原子結(jié)構(gòu)示意圖可知:N原子有兩個(gè)電子層,故正確;
CHe屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu),Mg最外層電子數(shù)為2,易失去電子,HeMg的化學(xué)性質(zhì)不相似,故錯(cuò)誤;

4)鈉是一種活潑金屬,與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)符合化合反應(yīng)多變一的特征,鈉離子的符號(hào)為Na+;

5)氮化鎂的相對(duì)分子質(zhì)量為24×3+14×2=100

6)一壺水燒開(kāi)后,壺蓋被頂開(kāi),這是由于水由液態(tài)變成氣態(tài),水分子間空隙變大,水的體積膨脹,導(dǎo)致壺內(nèi)壓強(qiáng)增大。

答案:
124.31;(22;3B;(4)化合反應(yīng);;(5100;(6)水由液態(tài)變成氣態(tài),水分子間空隙變大,水的體積膨脹,導(dǎo)致壺內(nèi)壓強(qiáng)增大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是粗鹽中難溶性質(zhì)的去除的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

1)儀器a的名稱__;

2)操作A中兩個(gè)托盤(pán)各放一張干凈的大小相同的紙片,其作用是__;

3)操作B中還需用到的儀器是__;

4)操作C中,倒入液體時(shí)液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止__(填序號(hào))

A過(guò)濾速度慢 B濾紙破損 C雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液

5)操作C完成后濾液中還含有少量的氧化鈣,寫(xiě)出除去氯化鈣的化學(xué)方程式__;

6)圖中部分操作有錯(cuò)誤,其中會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的操作編號(hào)是__,說(shuō)明引起偏低的理由__

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成BC以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

1)固體A加熱生成B、CD的化學(xué)方程式____________________________

2)細(xì)鐵絲在D中燃燒的化學(xué)方程式 _______________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖信息回答問(wèn)題:

1)鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________________;

2)鋁元素與氟元素組成的化合物的化學(xué)式為________;

3)下列是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,用序號(hào)填空:

屬于同種元素的是__________;具有相似化學(xué)性質(zhì)的是________;B所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是________(填陽(yáng))離子;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩同學(xué)想了解碳酸鈉溶液的酸堿性。他們做了以下研究:

實(shí) 驗(yàn)

檢測(cè)結(jié)果

甲同學(xué)

pH試紙放在玻璃片上;用玻璃棒蘸取碳酸鈉溶液沾在pH試紙上;將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

pH>7

乙同學(xué)

pH試紙直接浸入碳酸鈉溶液中,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。

pH>7

1)碳酸鈉的化學(xué)式為__________,它屬于________(填酸、堿、鹽、氧化物)

2)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出碳酸鈉溶液酸堿性的結(jié)論:__________________

3)根據(jù)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作,你認(rèn)為_________同學(xué)操作不規(guī)范。為什么?_____________。

4)如果實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有pH試紙,又要一次測(cè)定未知溶液的酸堿性,可選用__________試液來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈是用酒精作燃料的,在通常情況下,酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體;易揮發(fā)成氣體;能與水以任意比互溶;酒精易燃燒;常作酒精燈或內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上一邊汽化,一邊燃燒生成水和二氧化碳。

1)通過(guò)上述信息可判斷酒精的化學(xué)性質(zhì)是具有__________;酒精的用途是____________。

2)寫(xiě)出酒精燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增加,現(xiàn)有以下方法:

A 加溶劑水 B 加溶質(zhì)硝酸鉀 C 升高溫度 D 降低溫度

1)能減小硝酸鉀溶解度的方法是(填字母序號(hào))_____

2)能便不飽和硝酸鉀溶液變成飽和溶液的方法有(填字母序號(hào))_____,除上面可選擇的方法外還可以采用_____。

3)將12g硝酸鉀完全溶解在水中,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則溶劑的質(zhì)量是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是(  )

A. +氧氣氧化汞B. 有機(jī)物+氧氣+二氧化碳

C. +二氧化碳碳酸D. 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

(1)裝置E中所用儀器有____、集氣瓶和導(dǎo)管。

(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取一瓶純凈的氧氣,他應(yīng)該選擇上述裝置中的___(填字母)進(jìn)行組裝,在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的一個(gè)重要的操作步驟是____。

(3)用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選____,用排水法收集氧氣,當(dāng)看到____說(shuō)明氧氣收集滿。

(4)二氧化錳是化學(xué)上常見(jiàn)物質(zhì),它在文字或符號(hào)表達(dá)式中書(shū)寫(xiě)位置不同,表示意義或作用不同,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)有二氧化錳出現(xiàn)的文字或符號(hào)表達(dá)式,并寫(xiě)出其意義或作用。______

(5)某同學(xué)欲用F裝置排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述其操作。_____

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