根據(jù)圖1所給出的儀器回答問(wèn)題:

(1)小華在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,他選用的儀器是
 
(填寫(xiě)序號(hào)),實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得氣體中混入的雜質(zhì)有
 
.他若要除去雜質(zhì),得到純凈的二氧化碳,需將發(fā)生裝置的導(dǎo)管口與圖2所選裝置的導(dǎo)管口相連接的順序是
 
,然后再通入集氣瓶中.

(2)利用小華組裝的制取二氧化碳的裝置還可用來(lái)制取氧氣,在此反應(yīng)中固體物質(zhì)所起的作用是
 

(3)若補(bǔ)充一種儀器
 
(填寫(xiě)儀器名稱),再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,用此法制取氧氣,當(dāng)氣體收集完畢時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
,再拆除裝置,整理儀器.
考點(diǎn):氣體的凈化(除雜),常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;選用的儀器是:集氣瓶、帶雙孔橡皮塞的導(dǎo)管、錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗;實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得的氣體中混入的雜質(zhì)有氯化氫氣體和水蒸氣,要先除雜質(zhì)再干燥,并且導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若補(bǔ)充一種儀器試管,再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,即用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;選用的儀器是:集氣瓶、帶雙孔橡皮塞的導(dǎo)管、錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗;實(shí)驗(yàn)中,在加入藥品時(shí)使用了濃度較大的鹽酸,那么他制得的氣體中混入的雜質(zhì)有氯化氫氣體和水蒸氣,要先除雜質(zhì)再干燥,并且導(dǎo)管要長(zhǎng)進(jìn)短出;故答案為:①②⑦⑧;氯化氫氣體和水蒸氣(HCl和H2O);ghab;   
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,其中二氧化錳起催化作用,故答案為:催化作用;   
(3)若補(bǔ)充一種儀器試管,再利用題中給出的儀器,還可以組裝成另一套制取較純凈氧氣的裝置,即用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:試管; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑;先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、氣體的除雜和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組實(shí)驗(yàn)中,溶液的pH沒(méi)有明顯變化的是(  )
A、向氫氧化鈣溶液中通入足量的二氧化碳?xì)怏w
B、向稀硫酸中加入少量食鹽水
C、向稀鹽酸中加入足量鋅粒
D、向氫氧化鈉溶液中滴加足量稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖裝置請(qǐng)你回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取的干燥氣體是
 
(寫(xiě)出一種),所用的藥品是
 
,若選用該裝置制取氣體,應(yīng)考慮的因素有 (3點(diǎn))
 
 
、
 

(2)若改變收集方法,還可以制取的干燥氣是
 

(3)若把發(fā)生裝置改裝、所用藥品改變,還可用來(lái)制取干燥的氧氣,但必須添加的一種儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
(寫(xiě)一個(gè)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用下圖所示的裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.  
(1)將B瓶中加入約半瓶水,立即蓋緊瓶蓋,振蕩觀察到
 
,說(shuō)明二氧化碳具有
 
性質(zhì).
(2)將D中的二氧化碳倒入C中做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),觀察到的是
 
,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有
 
的性質(zhì).
(3)用試管收集一試管二氧化碳,倒扣入燒杯E中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下過(guò)程的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤之處.
(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及有關(guān)化學(xué)方程式.
(3)實(shí)驗(yàn)中C處出現(xiàn)黑色固體,請(qǐng)推斷該黑色固體是什么物質(zhì)?(寫(xiě)化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

要配制30%稀硝酸500mL(密度是1.18g/cm3),需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%的濃硝酸(密度為1.4g/cm3
 
 mL(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位).配制過(guò)程中不需要使用天平,但必須要使用的玻璃儀器有
 
(至少兩種).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)提供的元素:H、C、O、Ca、N,按要求填空(寫(xiě)化學(xué)式).
(1)具有還原性的氣體單質(zhì)
 
; 
(2)配制波爾多液的一種堿
 
;
(3)一種有揮發(fā)性的酸
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命.
(1)小明利用右圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管A與試管B所收集到的氣體體積之比約為
 
,通過(guò)該實(shí)驗(yàn)小明得出了許多結(jié)論,請(qǐng)你說(shuō)出一條
 

(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題:
①地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活,應(yīng)軟化后使用.
a.檢驗(yàn)硬水常用的是物質(zhì)是
 

b.生活中常用
 
的方法降低水的硬度.
c.程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能的原因有:
 
.(說(shuō)出一條)
②我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長(zhǎng),說(shuō)明水體富營(yíng)養(yǎng)化,你認(rèn)為造成該現(xiàn)象的原因可能有
 
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào)).
A.化學(xué)肥料流失到河中           B.排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C.人畜的糞便流失到河中         D.工業(yè)廢水的排放
③愛(ài)護(hù)水資源從我做起,下列做法可行的有
 
(正確選項(xiàng)有多個(gè),請(qǐng)選填字母序號(hào)).
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D.用殘茶水澆灌某些花卉.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活處處有化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)“自熱盒飯”的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng)即可,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
(2)為防止月餅變質(zhì),在月餅盒中放入鐵粉作為“雙吸劑”,是因?yàn)殍F粉可以吸收
 
(填物質(zhì)名稱)兩種物質(zhì).
(3)從商場(chǎng)買回一件純羊毛的毛衣,可以取衣物的纖維,采用
 
的方法鑒定真假.

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同步練習(xí)冊(cè)答案