分析 (1)根據(jù)分離液態(tài)空氣法獲得氣體的變化特征分析;
(2)根據(jù)步驟③是氨氣和氧氣在催化劑加熱的條件下生成一氧化氮和水進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)流程圖中涉及的反應(yīng)分析反應(yīng)類型.
解答 解:(1)從空氣中分離出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不同,沒有產(chǎn)生新的物質(zhì),發(fā)生的是物理變化;
(2)由題意可知,步驟③是氨氣和氧氣在催化劑加熱的條件下生成一氧化氮和水,化學(xué)方程式為:4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;
(3)步驟②是氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔,屬于化合反?yīng);步驟③是氨氣和氧氣在加熱及催化劑的條件下反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮和水,不屬于基本反應(yīng)類型;步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸,屬于化合反應(yīng);步驟⑤是硝酸和氨氣合成硝酸銨,屬于化合反應(yīng),因此化合反應(yīng)是②④⑤,共3個(gè).
故答為:(1)物理;(2)4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O;(3)3.
點(diǎn)評 本題主要考查了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標(biāo)簽信息分析物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)會(huì)根據(jù)題目給予的信息來分析題目并結(jié)合相關(guān)的知識分析問題是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 全部是 | B. | 只有② | C. | 只有②④ | D. | ①②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷、冰水混合物、石油 | B. | 氮?dú)、五氧化二磷、純堿 | ||
C. | 稀有氣體、二氧化碳、牛奶 | D. | 鐵、高錳酸鉀、空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣助燃,氫氣可燃--分子不同,化學(xué)性質(zhì)不同 | |
B. | 干冰升華--分子質(zhì)量很輕 | |
C. | 氫氣球在高空膨脹--分子變大 | |
D. | 能聞到花香--分子間有空隔 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 56 | B. | 30 | C. | 26 | D. | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 | |
B. | 溶液是無色、透明的液體 | |
C. | 溶液里各部分的性質(zhì)是相同的 | |
D. | 如果溫度不改變,水分不蒸發(fā),食鹽溶液久置也不會(huì)分離出食鹽晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②④ |
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