掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障化學實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識，回答下列問題：

（1）量取一定體積的水需要用_____________和________________。（填儀器名稱）

（2）過濾后濾液仍然渾濁，原因是_________________________。（答一點即可）

（3）蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌，目的是________________________________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.3 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全（練） 題型：單選題

下列標志不屬于消防標志的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究（練） 題型：單選題

在實驗室中某同學把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學探究中的哪一重要環(huán)節(jié)

A.提出假設 B.進行實驗 C.收集證據(jù) D.得出結論

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科目：初中化學 來源：科粵版 第一章 步入化學殿堂 單元復習與測試 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A.放入鐵釘 B.傾倒稀酸

C.滴加溶液 D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：計算題

在學生完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”后，吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內(nèi)還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質(zhì)量為9.36g，經(jīng)溶解過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質(zhì)量為1.74g。請計算：

（1）高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是___。

（2）生成氧氣的質(zhì)量___

（3）該實驗小組高錳酸鉀的分解率___。

（查閱資料）

（1）含鉀元素的化合物都能溶于水

（2）分解率＝×100%

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科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：單選題

2019年3月22日﹣28日是第三十二屆“中國水周”，活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，強化水資源管理”。下列有關水的說法不正確的是（　�。�

A. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來沖廁所

B. 可用過濾的方法降低水的硬度

C. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放

D. 燃煤中加入石灰石作為固硫劑，可減少酸雨對水的污染

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科目：初中化學 來源：科粵版 第4章 生命之源--水（單元測試） 題型：單選題

小明不禁想到課堂中老師提到過，地球上可供我們直接利用的水只有（）

A.河流水、固體冰川、土壤水

B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川

C.河流水、固體冰川、湖泊淡水

D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水

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科目：初中化學 來源：科粵版 第5章 燃料 單元測試（測） 題型：單選題

下列有關碳及其化合物的說法錯誤的是（　�。�

A. CO2的水溶液使石蕊顯紅色 B. 干冰用于人工降雨

C. 緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D. 金剛石導電性能良好

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學式（練） 題型：單選題

下列化學用語表示正確的是

A. 3個鐵離子：3Fe2+ B. 1 個臭氧分子：O3

C. 錳酸鉀的化學式：KMnO4 D. 2 個氫原子：H2

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