7.以下的水屬于純凈物的是( 。
A.雨水B.泉水C.蒸餾水D.海水

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.

解答 解:A、雨水有可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、泉水中有礦物質(zhì)和水,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、蒸餾水是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選項(xiàng)正確;
D、海水中有氯化鈉、氯化鎂和水等,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示

(1)該反應(yīng)是化合反應(yīng) (寫出基本反應(yīng)類型)
(2)參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3:1.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明同學(xué)在廚房里做了如下實(shí)驗(yàn):將一朵紫色的牽牛花泡在肥皂水里,牽;ê芸炀妥兂闪怂{(lán)色.他又將另一朵紫色牽牛花放在某種調(diào)味品中,牽;ㄗ兂闪思t色.
請(qǐng)你根據(jù)小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答:
(1)肥皂水的pH> 7(填“>”“=”或“<”);
(2)小明選用的調(diào)味品可能是食醋;
(3)牽;ㄖ旱男再|(zhì)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的石蕊試液性質(zhì)相似;
(4)據(jù)2006年中央電視臺(tái)3•15晚會(huì)報(bào)道:用食用純堿可鑒別真假紅葡萄酒(紅葡萄汁中含有色素),請(qǐng)你分析其中的原因紅葡萄酒中的色素相當(dāng)于酸堿指示劑,純堿溶液顯堿性,紅葡萄酒遇純堿變色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.鹽可分為可溶性鹽和不溶性鹽.常見的可溶性鹽有K+、Na+、NH4+等離子與硝酸根離子組成的鹽.常見的不溶性鹽有硫酸鹽中的BaSO4,鹽酸鹽中的AgCl和大部分的碳酸鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組物質(zhì)中,前者是混合物,后者是純凈物的是(  )
A.鹽水 食醋B.海水 二氧化碳C.液氧 人呼出氣體D.氮?dú)?nbsp;水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.過濾操作時(shí)一般是先靜置再過濾,然后先過濾上層清液后過濾下層濁液,原因是防止渾濁液可以使過濾效果更好,防止堵塞濾紙;若經(jīng)兩過濾,濾液仍然渾濁,可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.(1)甘油具有吸濕性,常用作護(hù)膚品的添加劑,它的化學(xué)式為C3H8O3,其相對(duì)分子質(zhì)量為92.
(2)相同質(zhì)量的氫氣和氯氣中所含的分子個(gè)數(shù)比為71:2,相同分子個(gè)數(shù)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:16.
(3)化學(xué)式為R2( SO43的某物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為342,其中R的相對(duì)原子質(zhì)量為27.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.指出下列溶液中的溶質(zhì)和溶劑:
(1)硝酸銀溶液    溶質(zhì)硝酸銀     溶劑水
(2)澄清的石灰水  溶質(zhì)氫氧化鈣     溶劑水
(3)食鹽水        溶質(zhì)氯化鈉     溶劑水
(4)鹽酸          溶質(zhì)氯化氫     溶劑水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.氫氧化鈉是一種重要的堿,同學(xué)們對(duì)它進(jìn)行了如下探究:
實(shí)驗(yàn)探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全反應(yīng). 下列實(shí)驗(yàn)方案中,不正確的是方案一、三. 
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)結(jié)論
方案一取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中.滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩酚酞試液不變色恰好完全反應(yīng)
方案二用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照pH=7恰好完全反應(yīng)
方案三取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,滴加硝酸銀溶液有白色沉淀產(chǎn)生鹽酸過量,沒有
恰好完全反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)探究二:一瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì).
【査閱資料】氯化鋇溶液顯中性
【提出猜想】
猜想一:該溶液沒有變質(zhì).
猜想二:該溶液部分變質(zhì).
猜想三:該溶液完全變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
步驟一:取少量該溶液于試管中,向其中滴加過量的氯化鋇溶液生成白色沉淀猜想一不成立
步驟二:靜止,取步驟一充分反應(yīng)后的上層淸液于另一支試管中,滴加酚酞溶液.振蕩溶液變紅色由實(shí)驗(yàn)步驟一和步驟二的現(xiàn)象得出猜想二成立
【討論交流】
(1)在上述實(shí)驗(yàn)探究中,小芳同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)步驟一中的氯化鋇溶液用適量氫氧化鋇溶液代替也可得出猜想二成立的結(jié)論.你認(rèn)為小芳的方案不可行(填“可行”或“不可行”),理由是氫氧化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,氫氧化鈉溶液能使酚酞試液變紅色.
(2)這瓶長(zhǎng)期敞口放置的氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示),除去已部分變質(zhì)的氫氧化鈉中的雜質(zhì),可以選用的試劑是C(填字母序號(hào)).
A.氯化鈣溶液         B.鹽酸            C.氫氧化鈣溶液             D.MgCl2溶液.

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