化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。
【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度受哪些因素的影響?
【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)
b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)
【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用的金屬均已用砂紙打磨。
實(shí)驗(yàn)(1)為探究猜想a,小明同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鎂片和鐵片,然后分別加入相同濃度和質(zhì)量的稀鹽酸,觀察到放鎂片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷:金屬活動(dòng)性Mg Fe(填“>”“<”或“=”)。
得出結(jié)論: 。
實(shí)驗(yàn)(2)為探究猜想b,小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
其中注射器的作用是 。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 選用金屬 (均取2g) | 鹽酸濃度 (均取50ml) | 每30秒產(chǎn)生氣體的體積/ml | |||||
30秒 | 30-60 秒 | 60-90秒 | 90-120秒 | 120-150秒 | 前150秒共收集氣體 | |||
Ⅰ | 鎂片 | 10% | 2.9 | 16.9 | 11.9 | 9.2 | 7.6 | 48.5 |
Ⅱ | 鎂片 | 5% | 1.6 | 8.4 | 5.9 | 4.8 | 3.7 | 24.4 |
得出結(jié)論:金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān),其關(guān)系是 。
【反思評(píng)價(jià)】本題獎(jiǎng)勵(lì)4分,化學(xué)試卷總分不超過60分。
根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析,請(qǐng)描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因
。 通過以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能受哪些因素影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
。
(6分) Mg+2HCl=MgCl2+H2↑ >
金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)(金屬活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈)
通過注射器往右移動(dòng)的體積判斷生成氫氣的體積
其他條件相同時(shí),鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈
【反思評(píng)價(jià)】由慢到快然后逐漸減慢;鎂與稀鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,所以速度越來(lái)越快,一段時(shí)間后,硫酸被消耗,硫酸濃度變小,反應(yīng)速率減慢。
溫度;取質(zhì)量相等的鎂片分別放入兩只試管中,然后分別加入溫度不同,體積濃度相同的稀鹽酸,測(cè)量收集等體積的氫氣所需要的時(shí)間。(溫度、金屬的顆粒大小、金屬的純度等合理答案均可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2014年初,我國(guó)曾再度進(jìn)入禽流感高發(fā)期。達(dá)菲是一種抗病毒藥物,能有效防治H7N9型禽流感,其化學(xué)式為C16H28O4N2,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是:
A.達(dá)菲由四種元素組成
B.一個(gè)達(dá)菲分子由50個(gè)原子構(gòu)成
C.達(dá)菲中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為48∶7∶16
D.達(dá)菲完全燃燒后只生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)質(zhì)疑。下列關(guān)
于水的認(rèn)識(shí)不正確的是【 】
A.生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.經(jīng)過自來(lái)水廠處理的水是純水
C.我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺
D.水通過“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的某些變化情況,其中正確的是【 】
A B C D
A.高溫煅燒石灰石一段時(shí)間,試管中固體的質(zhì)量變化
B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C.加熱一定量的高錳酸鉀固體,整個(gè)過程中二氧化錳的質(zhì)量變化
D.將水通電一段時(shí)間,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是( )
A. 元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B. 原子核內(nèi)的中子數(shù)
C. 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D. 原子核外的最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A.氯化鈉 B.氧化汞 C.汞 D.C60 (構(gòu)成粒子的種類與O3相似)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是 ( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 | |
A | CuSO4 | FeSO4 | 過量的鐵粉,過濾 |
B | NaCl | 泥沙 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量CaCl2溶液,過濾 |
D | CO | CO2 | 通過足量氫氧化鈉溶液,干燥 |
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