【題目】（7分）水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）下圖是電解水實驗裝置。在實驗過程中，試管1產(chǎn)生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應的化學方程式 。

（2）將源水處理成自來水的過程中需加入生石灰，生石灰與水反應的化學方程式為__ __。

（3）20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，則20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 。

（4）為了進行農(nóng)業(yè)選種，現(xiàn)將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液，需要加水的質(zhì)量為 。

（5）自來水中通入少量氯氣可以殺菌消毒，化工廠常用濃氨水檢測氯氣儲存設備或者輸氣管是否有氯氣泄漏。A、B、C、D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應生成C和D。

物質(zhì)

A

B

C

D

化學式

NH3

Cl2

N2

微觀示意圖

D的化學式為 。

若17 g A參加反應，則生成C的質(zhì)量為 g。

【答案】（1）氫氣 2H2O通電2H2↑+ O2↑ （2） CaO + H2O === Ca(OH)2

（3）9:25 （4）400g （5）① HCl ②14

【解析】

試題分析：(1) 電解水實驗口訣：正氧負氫，氫二氧一，即與電源正極相連產(chǎn)生的是氧氣，與電源負極相連產(chǎn)生的是氫氣，所以試管1產(chǎn)生的氣體是氫氣，反應的化學方程式：2H2O通電2H2↑+ O2↑

(2) 生石灰與水反應的化學方程式為：CaO + H2O === Ca(OH)2

(3) 20℃時，氯化鈉的溶解度為36g，意思是在20℃時，100g水中達到飽和狀態(tài)最多溶解氯化鈉的質(zhì)量為36g，所以20℃時氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比=36：100=9：25

(4) 將200g30%的氯化鈉溶液稀釋為10%的氯化鈉溶液，稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可設需水的質(zhì)量為x，列式為：200g×30%=(200g+x)×10%，x=400g

（5）①根據(jù)微觀示意圖，可D的化學式為HCl，②所以該反應的化學方程式：2NH3+3Cl2=N2[來+6 HCl，根據(jù)方程式中A和C的質(zhì)量關系34：28，所以若17 g A參加反應，則生成C的質(zhì)量為14g

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）氫氧化鈉與鹽酸的反應無明顯現(xiàn)象，某化學興趣小組為證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應，進行了如下的實驗探究。

【實驗探究一】小云在試管中加入約2mL稀氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液，振蕩，溶液變?yōu)榧t色。然后向該試管中滴加稀鹽酸，觀察到溶液 ，證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應，該反應的化學方程式為 。

【反思評價】 小霞提出也可以使用石蕊試液代替無色酚酞進行上述實驗。你認為 (填“無色酚酞”或“石蕊試液”)更適合用于驗證二者恰好完全反應，你的理由是 。

【實驗探究二】小蘭同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合，用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化，并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t（如下表）。

編號

鹽酸

NaOH溶液

△t/℃

1

3.65﹪

2.00﹪

3.5

2

3.65﹪

4.00﹪

x

3

7.30﹪

8.00﹪

14

表中x = 。

【反思評價】某同學在沒使用溫度計的情況下，通過右圖所示裝置完成了實驗。則該同學根據(jù)

判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應。但有同學認為單憑此現(xiàn)象不足以說明該反應放熱，其理由是 。

【拓展延伸】不是所有的堿與鹽酸反應都無明顯現(xiàn)象，例如 (填一種堿)與鹽酸反應就有明顯的實驗現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】臭氧（O3）是一種有特殊臭味的氣體，微量臭氧的存在可以凈化空氣，有利人體健康。從物質(zhì)的類別角度分，臭氧屬于（ ）

A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 氧化物 D. 混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉�，F(xiàn)稱量11 g該樣品放入燒杯中，然后加入一

定量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，至恰好完全反應，去除溶液中的水分，最終得

到12.1g氯化鈉固體。計算：

（1）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量

（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于滅火的方法中，正確的是 （ ）

A．油著火，用水澆滅 B．電器著火，直接用水澆滅

C．熄滅酒精燈，用嘴吹滅 D．撲滅森林火災，設置隔離帶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）能源與環(huán)境是人們?nèi)找骊P注的問題。

（1）煤、 和天然氣常稱為化石燃料�；剂显谌紵^程中會產(chǎn)生各種廢氣，能形成酸雨的氣體是 和二氧化氮。

（2）環(huán)保問題成為2014年全國兩會熱議的焦點，PM2.5是指大氣中直徑不超過2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的元兇之一，吸入人體后能直接進入支氣管，因而對人體健康影響很大。下列措施能減少PM2.5污染的是 （填字母序號）。

A．鼓勵開私家車出行 B．鼓勵燃煤火力發(fā)電。

C．鼓勵使用太陽能熱水器 D．鼓勵購買清潔能源汽車

（3）在新能源汽車未普及時，汽油中添加乙醇是節(jié)能減排的一種有效措施。寫出乙醇燃燒的化學方程式 。

（4）為限制二氧化碳等溫室氣體的排放量，科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）水和溶液與人類生存和發(fā)展密切相關。

（1）從海水中獲取氯化鈉的方法是_________。

（2）海水淡化可緩解水資源日益短缺的狀況。下列有關海水淡化的方法可行的是 。

A. 用過濾的方法使海水淡化

B. 用降溫的方法將海水變成淡水

C. 利用太陽能將海水蒸發(fā)再冷凝收集淡水

（3）NaCl和KNO3的溶解度曲線如圖所示：

① 將100 g40℃ 時的NaCl和KNO3的飽和溶液分別降溫至20℃，所得溶液的質(zhì)量關系是NaCl ______ KNO3（“>”、“=” 或“<”）

② 20℃時向兩個分別盛有45 g NaCl和KNO3的燒杯中加水，完全溶解形成飽和溶液時，盛有_____的燒杯中需要加入更多量的水。

③ 將800 g 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液稀釋為16%的NaCl溶液，用于農(nóng)業(yè)選種，需要加入水的質(zhì)量為________ g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）在13 g鋅粉中加入過量的20%的硫酸銅溶液，充分反應后過濾，得到242.2 g溶液，則反應后溶液中剩余的硫酸銅的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(5分)實驗創(chuàng)新是中學生最為重要的科學素養(yǎng)．下圖是某學校師生對“MnO2催化H2O2分解實驗裝置的創(chuàng)新設計”，實驗過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3ml(密度為lg/ml)質(zhì)量分數(shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進氣管的管壁上。

②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象。

請分析回答：

（1）可觀察帶到火星的棒香立即　 　。

（2）寫出上述實驗發(fā)生的化學反應方程式　 　。

（3）下列各項是同學們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認為評價不合理的是　 　。(填序號)

A．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

B．實驗使用的藥品用量太大

C．反應速度太慢，耽誤時間

D．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強

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