精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
18.物質的性質決定其用途.下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是(  )
A.氫氧化鈣可用來改良酸性土壤--氫氧化鈣溶液呈堿性
B.固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨--二氧化碳能與堿反應
C.氮氣常用作保護氣--氮氣化學性質穩(wěn)定
D.氧化鈣可做食品干燥劑--氧化鈣能與水反應

分析 A、根據(jù)中和反應應用,進行分析判斷.
B、根據(jù)干冰升華時吸熱,進行分析判斷.
C、根據(jù)氮氣化學性質不活潑,進行分析判斷.
D、根據(jù)氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,進行分析判斷.

解答 解:A、熟石灰呈堿性,能和酸發(fā)生中和反應,氫氧化鈣可用來改良酸性土壤,故選項說法正確.
B、固態(tài)二氧化碳(干冰)升華時吸熱,干冰可用于人工降雨,故選項說法錯誤.
C、氮氣化學性質不活潑,在食品包裝袋內充入氮氣用于防腐,故選項說法正確.
D、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,可做食品干燥劑,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.H2SO4、H2、H2O三種物質中都含有氫分子
B.O的相對原子質量16克
C.Mg與Mg2+具有相同的質子數(shù)和電子數(shù)
D.淡藍色的液氧和無色的氧氣具有相同的化學性質

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列圖示實驗操作正確的是( 。
A.傾倒液體B.
給液體加熱
C.
放回滴瓶
D.
移走蒸發(fā)皿

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗方案或措施不合理的是( 。
A.用CO2鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液
B.用氯化鋇溶液鑒別稀硫酸和稀鹽酸
C.用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質
D.用稀鹽酸除去盛過石灰水的試劑瓶內壁上的碳酸鈣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.“以崇尚科學為榮,以愚昧無知為恥”.下列敘述科學的是( 。
A.二氧化碳是空氣污染物之一
B.用食醋除去水瓶中的水垢
C.在煤爐上放一壺水,可以防止一氧化碳中毒
D.小孩經常咬鉛筆,會導致鉛中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

3.如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖.從圖中獲得的有關信息不正確的是(  ) 
A.分子由原子構成
B.化學反應中分子可分為原子
C.反應前是化合物,反應后一定是氧化物
D.以上說法都不對

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列探究實驗不能達到目的是( 。
A.
探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性
B.
探究影響物質溶解速率的因素
C.
探究可燃物的燃燒條件
D.
探究鐵生銹的條件

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列實驗操作中正確的是(  )
A.
量取10mL水
B.
處理廢棄固體藥品
C.
保存二氧化碳氣體
D.
取少量液體藥品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如表是日常生活中常用各種清洗劑.
名稱洗滌靈潔廁靈爐具清潔劑活氧彩漂污漬爆炸鹽
產品樣式
有效成分或功能清洗油污鹽酸氫氧化鈉過氧化氫過碳酸鈉
(1)使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有乳化功能.
(2)清除以下物質,可使用潔廁靈的是AC(填字母序號).
A.鐵銹    B.油污   C.水垢  D.木炭還原氧化銅后,試管內壁殘余的紅色
(3)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.若加入污漬爆炸鹽以后,再加入潔廁靈,會造成去漬效果的降低,反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(4)將潔廁靈滴入爐具清潔劑中,如圖甲所示.

①若反應后溶液呈紅色,則反應后溶液中的溶質是(酚酞除外)NaCl和NaOH,此時溶液可用圖乙中A(選填A、B、C)點處表示.
②丙中反應沒有明顯現(xiàn)象,為證明反應發(fā)生,可加入的試劑有A.
A.無色酚酞溶液   B.硝酸鉀溶液   C.硝酸銀溶液   D.鋅粒.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案