12．有關(guān)水分子的敘述正確的是（　�。�
A．水在固態(tài)時分子是靜止不動的
B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
D．水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

分析 A．根據(jù)分子在不斷的運動來分析；
B．根據(jù)分子的概念來分析；
C．根據(jù)物理變化中分子的變化情況來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)狀態(tài)轉(zhuǎn)化中分子的變化情況來分析．

解答 解：A．分子在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)下都是在不斷地運動，故錯誤；
B．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒，而水就是由水分子構(gòu)成的，故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，故正確；
C．液態(tài)的水和氣態(tài)的水均由水分子構(gòu)成，分子質(zhì)量不變，故錯誤；
D．水結(jié)冰體積變大是因為水分子間隔變大引起的而不是水分子體積變大，故錯誤．
故選B．

點評 本題考查了分子的性質(zhì)、概念，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ANaCl溶液（KCl）蒸發(fā)溶劑
BCaO（CaCO3）加入足量水，過濾
CN2（O2）將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
DFe粉（Cu粉）加入氯化銅溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．按要求用化學(xué)式寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)式，注明反應(yīng)的基本類型．
（1）常溫下制取氧氣：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；分解反應(yīng)
（2）氫氣爆炸的反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O；化合反應(yīng)
（3）軍事上做煙幕彈的反應(yīng)：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；化合反應(yīng)
（4）電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．黃銅是一種常見的合金材料，其作用成分為Cu、Zn，還含有少量不與酸反應(yīng)的成分．現(xiàn)向一定質(zhì)量的黃銅中加入體積為100mL，密度ρ=1.2g/mL的稀硫酸，產(chǎn)生H2的質(zhì)量和硫酸溶液體積的關(guān)系如圖所示．充分反應(yīng)后溶液中剩余固體的質(zhì)量為27g．
（1）觀察圖象，黃銅與硫酸充分反應(yīng)后，硫酸是否有剩余？是（選填“是”或“否”）
（2）黃銅中Zn的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請列式計算，結(jié)果精確到0.1%）
（3）若往反應(yīng)后的溶液中滴加26%的BaCl2溶液至恰好不再產(chǎn)生沉淀時，共消耗BaCl2溶液400g，則原硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)為多少？（請列式計算，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．實驗室中常用分解過氧化氫來簡便快速的制備氧氣，化學(xué)小組Ⅱ進一步探究外界條件對過氧化氫分解速率的影響，并進行了氧氣性質(zhì)實驗．
【查閱資料】有些水果、蔬菜對過氧化氫的分解有催化作用．
【實驗探究】探究蘋果和土豆對過氧化氫的分解是否有催化作用及催化效果：
各量取6mL 5%的過氧化氫溶液，分別倒入1、2、3號三支試管中，取大小、形狀基本相同的蘋果塊和土豆塊，分別放入2、3號試管中，并把帶火星的木條分別同時伸入三支試管口內(nèi)，觀察現(xiàn)象并記錄如下：
試管編號123
材料名稱無蘋果土豆
實驗現(xiàn)象反應(yīng)速率很慢稍快較快
產(chǎn)生氣泡很少比1中多較多
復(fù)燃情況不復(fù)燃復(fù)燃很快復(fù)燃
實驗結(jié)論蘋果、土豆對過氧化氫的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果較好 
【實驗探究2】探究濃度對過氧化氫分解速率的影響：
取10mL 30%的過氧化氫溶液三份，將其中兩份分別稀釋為不同濃度的溶液，同時測定收集到100mL氧氣所用的時間，（其它實驗條件均相同）記錄如下：
實驗編號123
過氧化氫溶液濃度5%15%30%
所用時間（秒）205253
實驗結(jié)論濃度越大，反應(yīng)速率越快
【實驗探究3】用上述收集的氧氣與不同物質(zhì)進行反應(yīng)，其中有一固體能在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅
B．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅
C．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)范的操作是保證實驗成功的關(guān)鍵，下列所示的操作正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
葉片脫色		C．
振蕩試管		D．
測液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，表示兩物質(zhì)可以相互反應(yīng)，表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A和B都是植物光合作用的原料，C是年產(chǎn)量最高的金屬，其中C在B與G的共同作用下生成紅色固體，F(xiàn)常用于改良酸性土壤．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已經(jīng)略去）請回答下列問題：
（1）A的化學(xué)式是CO2；
（2）C與D的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（3）寫出F生成E的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（4）植物光合作用的產(chǎn)物是氧氣和葡萄糖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)．
（1）寫出實驗室電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）城鎮(zhèn)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示：

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是：過濾池；投藥（多為ClO2）的作用是殺菌消毒．
（3）自然界的水多含有雜質(zhì)．含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是：煮沸．

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同步練習冊答案