(6分)下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Ca、Cl、Mn中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)上述6種元素中屬于金屬元素的是       。
(2)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
(3)向X溶液中加入Y會(huì)生成Z和W,其中X、Z組成元素相同。X的化學(xué)式為       ,
W的化學(xué)式為       。
(4)向Z中加入M,發(fā)生化合反應(yīng)生成N,M和N含有相同的金屬元素。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
(5)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生。寫出符合要求的3組物質(zhì)。
友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱均可。
(1) Ca 、Mn    (2)CaCO3+2HCl===CaCl2 + H2O + CO2↑   
(3)H2O2    O2    (4)CaO + H2O ="==" Ca(OH)2 
(5) 
 



液體
鹽酸
H2O2
H2O
固體
CaCO3
MnO2
CaO

試題分析:(1)根據(jù)所列元素名稱判斷元素種類,一般金屬元素的名稱中有“钅”旁,H、C、O、Ca、Cl、Mn,6種元素分別為氫、碳、氧、鈣、氯、錳,其中鈣、錳兩種元素屬于金屬元素。
(2)由A是大理石的主要成分可知,A為碳酸鈣,能與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)應(yīng)為稀酸,結(jié)合6種元素可知,其中H、Cl元素能組成的鹽酸,二者反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
(3)根據(jù)題意,“向X溶液中加入Y會(huì)生成Z和W,其中X、Z組成元素相同”,且四種物質(zhì)均為6種元素所組成的物質(zhì),因此可推測(cè),物質(zhì)X為過(guò)氧化氫,則物質(zhì)Z為水、W為氧氣,Y為二氧化錳。
(4)由于物質(zhì)Z為水,根據(jù)題意“向Z中加入M,發(fā)生化合反應(yīng)生成N,M和N含有相同的金屬元素”,可判斷M為能與水反應(yīng),且又含有金屬元素的物質(zhì),則可推斷M為氧化鈣,其與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,符合“M和N含有相同的金屬元素”的要求,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2。
(5)根據(jù)題意,“將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,導(dǎo)管口處有氣泡產(chǎn)生”,說(shuō)明固、液體二者反應(yīng)生成了氣體或放熱使瓶?jī)?nèi)氣體膨脹;在以上物質(zhì)中,固體碳酸鈣可與液體稀鹽酸反應(yīng)放出氣體二氧化碳?xì)怏w,固體二氧化錳能催化液體過(guò)氧化氫分解生成氧氣,固體氧化鈣遇液體水能放出大量的熱而使瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹而逸出。
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先要將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)換關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后進(jìn)行驗(yàn)證即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的除雜實(shí)驗(yàn)中,所選用的試劑、方法及反應(yīng)類型均正確的是
選項(xiàng)
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
試劑、方法
反應(yīng)類型
 A.
CaO(CaCO3
高溫
分解反應(yīng)
 B.
Fe(Fe2O3
足量CO
置換反應(yīng)
 C.
CO2(CO)
足量O2
化合反應(yīng)
 D.
CaCl2溶液(HCl)
足量CaCO3
復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

物質(zhì)A~G都是初中化學(xué)中常見的酸、堿、鹽。其中A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)都易溶于水,B與A、C屬于不同類物質(zhì),G是一種既不溶于水、也不溶于稀硝酸的白色沉淀,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

(1)B的化學(xué)式可能是                          。
(2)A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                   。(寫一種可能即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表所列各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過(guò)一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是

       物質(zhì)
選項(xiàng)



A
H2O
CO2
CuO
B
O2
H2O
H2O2
C
CaO
Ca(OH)2
CaCO3
D
Cu
H2
Fe
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑。
請(qǐng)回答

(1)A的化學(xué)式為            ,F(xiàn)的化學(xué)式為          ;
(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是                    ;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為                                       
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為                                         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(9分)小紅同學(xué)依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價(jià)回憶了初中化學(xué)教材中常見的一些物質(zhì),并構(gòu)建了部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖,如右圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。已知A是黑色單質(zhì),A、B、C、D含有一種相同的元素,E、F、D含有兩種相同的元素,E與H反應(yīng)生成F且放出大量的熱。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)C的化學(xué)式為         。
(2)小紅同學(xué)取用E時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿E的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如右圖所示)。其原因可能是     
                                           。如果用其中的E做與H反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),            
(“會(huì)”、“不會(huì)”)感覺到明顯的放熱現(xiàn)象,其原因可能是                                         。
寫出E與H反應(yīng)生成F的化學(xué)方程式為:                              。

(3)1.2 g A和2.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成的產(chǎn)物是         (填化學(xué)式)。(2分)
(4)若G中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%,則G中另一種元素的相對(duì)原子質(zhì)量為        。
(5)在高溫的條件下,A能使氣體B轉(zhuǎn)變成具有可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
                                   。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(6分)同學(xué)們?cè)谟媚沉蛩崛芤禾幚斫饘購(gòu)U料(主要是生鐵)時(shí),觀察到溶液發(fā)燙并聞到刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起同學(xué)們的思考。從元素組成的角度分析,他們猜測(cè)氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。

(1)甲同學(xué)認(rèn)為廢氣中一定有SO2,原因是                              。
(2)為了確定該氣體的成分,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一套合理的實(shí)驗(yàn)裝置,如下圖所示(鐵架臺(tái)已略去)。請(qǐng)你從下列試劑中選擇藥品并結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)。
藥品:澄清石灰水,酸性高錳酸鉀溶液,無(wú)水硫酸銅(遇水變藍(lán)),堿石灰(吸收水和CO2)。【藥品可重復(fù)選用,每一步均反應(yīng)充分】

(Ⅰ)B中盛放的試劑是       ,A、B裝置不能互換,原因是:                。
(Ⅱ)若觀察到                                現(xiàn)象,證明原氣體中有CO無(wú)H2。寫出D中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                          
(Ⅲ)D中反應(yīng)前有樣品10g(樣品中可能混有鐵),完全反應(yīng)后剩余固體7.6g,則原樣品的成分為:                             。(寫出物質(zhì)及其對(duì)應(yīng)的質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下表是小江同學(xué)用多種方法來(lái)鑒別物質(zhì),其中完全正確的是(    )
 
需鑒別的物質(zhì)
所加試劑或方法
方法1
方法2
A
一氧化碳和二氧化碳
通過(guò)灼熱的氧化銅
通入澄清石灰水
B
食鹽水和蒸餾水
觀察顏色
蒸發(fā)結(jié)晶
C
真黃金和假黃金(銅鋅合金)
浸入硝酸銀溶液中
灼燒
D
軟水和硬水
加肥皂水
滴入紫色石蕊
1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A.
檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2
將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B.
除去CO2中的CO
點(diǎn)燃
C.
除去衣服上的油漬
用洗潔精和水洗滌
D.
鑒別無(wú)水酒精和NaCl溶液
測(cè)導(dǎo)電性

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同步練習(xí)冊(cè)答案