【題目】某硫酸銅樣品中含有不溶性雜質(zhì)(雜質(zhì)不溶于水，不含銅元素，不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng))，興趣小組同學(xué)欲測定硫酸銅的含量。進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取樣品20g加入81.8g足量的水?dāng)嚢璩浞秩芙夂�，向其中加�?/span>56g氫氧化鉀溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到8.9g不溶于水的物質(zhì)和濾液a；②再向上述濾液a中繼續(xù)加入56g氫氧化鉀溶液，充分反應(yīng)后過濾，又得到4.9g不溶于水的物質(zhì)和只含一種溶質(zhì)的濾液b。請計(jì)算：

（1）樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；______________

（2）最后所得濾液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。________________

【答案】80% 8.7%

【解析】

（1）由題意可知硫酸銅和氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，根據(jù)“又得到4.9g不溶于水的物質(zhì)和只含一種溶質(zhì)的濾液b”可知，20g樣品中的硫酸銅和氫氧化鉀恰好完全反應(yīng)，需消耗氫氧化鉀溶液質(zhì)量為56g+56g=112g，則56g的氫氧化鉀反應(yīng)消耗樣品的質(zhì)量為10g，同時生成氫氧化銅沉淀質(zhì)量為4.9g，則20g樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量=8.9g-4.9g=4g，則20g樣品中硫酸銅的質(zhì)量=20g-4g=16g，樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%，故填80%；

（2）設(shè)反應(yīng)共生成硫酸鉀的質(zhì)量為x，

解得x=17.4g，反應(yīng)所得濾液b的質(zhì)量=20g+81.8g+56g+56g-8.9g-4.9g=200g，則所得硫酸鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%=8.7%，故填8.7%。

答：樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%；最后所得濾液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.7%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在雙氧水（H2O2）與二氧化錳混合制氧氣的反應(yīng)中，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 雙氧水的分子由一個氫分子和1個氧分子構(gòu)成。

B. 每個雙氧水分子是由一個水分子和一個氧原子構(gòu)成。

C. 每個雙氧水分子中含有二個氫原子和二個氧原子。

D. 反應(yīng)的文字表達(dá)式為：雙氧水+二氧化錳——水+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）上圖中，實(shí)驗(yàn)A是探究二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)。二氧化碳是否可以溶于水，很難直接觀察到現(xiàn)象，可以通過____的變化來間接感知。

（2）上圖中，實(shí)驗(yàn)B是研究氫氧化鈉溶解于水時是吸熱還是放熱，就是利用_____的變化引起了U形管內(nèi)水位的變化，使_____（填a或b）處的水位升高的。

（3）上圖中，實(shí)驗(yàn)C是探究磷的燃燒條件，它是通過控制是否與氧接觸和控制____來探究可燃物燃燒的條件。白磷燃燒的化學(xué)方程式是 ____________。

（4）上圖中，實(shí)驗(yàn)D是探究鐵釘生銹的條件，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________。綜合分析以上C，D兩個實(shí)驗(yàn)，它們都采用了______的實(shí)驗(yàn)手段。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】⑴水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

①自然界的水常遭到污染，污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指____；（填字母）

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

②生活中，既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

③電解水的裝置如下圖所示，管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是______，在電解水的過程中，保持不變的粒子是____ 。

⑵多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界。

①根據(jù)下表提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

活性炭凈水

對應(yīng)特性

__

__

②二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：CO2＋2M===CO(NH2)2＋H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為_________。

③目前，人類以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、石油和____，石油主要含有____元素。

⑶鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)。

①按人類開始使用這三種金屬的先后排序?yàn)?/span>_____（用元素符號表示）。

②在空氣中______制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕。

③用鋁和一種化合物的溶液來證明鋁和鐵的金屬活動性強(qiáng)弱，你認(rèn)為該化合物可以是_______（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。根據(jù)下圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由A圖可知，硅原子的核外電子數(shù)為___________；

（2）B、C、D、E中屬于同種元素的是_____________(填字母序號)，原因是它們的___________相同；

（3）B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易____________電子(填“得到”或“失去”)；其化學(xué)性質(zhì)與__________ (填字母序號)相似；

（4）由C、E兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為___________。

（5）圖2為元素周期表的部分，甲、乙代表兩種不同元素，以下判斷正確的是___________。

A 甲的原子序數(shù)大于乙

B 甲和Cl在同一周期

C 乙和He的最外層電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題。

（1） 實(shí)驗(yàn)一的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是__________；

（2） 實(shí)驗(yàn)二為電解水的實(shí)驗(yàn)，其中A是與電源的_________極相連。通電后，發(fā)生反應(yīng)的符號（或文字）表達(dá) 式為：_________________；實(shí)驗(yàn)剛開始時，X和Y氣體的體積比>2:1，則可能原因是：_____________（填序號）；

①氧氣溶解的更多 ②氫氣溶解的更多 ③氧氣密度大 ④氫氣密度小 ⑤氧氣與電極發(fā)生了反應(yīng) ⑥水中未加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉

（3） 實(shí)驗(yàn)三是測定空氣中的氧氣含量1/5，假如集氣瓶容積為100mL，實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)裝水20mL，則實(shí)驗(yàn)后集氣瓶內(nèi)的水約是_________mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，請回答下列問題。

（1）如圖為電解水的裝置。試管A中收集到的氣體是_____；如何檢驗(yàn)B中的氣體_____，電解水的符號表達(dá)式是_____。該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。

（2）水廠生產(chǎn)自來水的凈化步驟如下圖所示：

①自來水廠生產(chǎn)自來水時，使用的凈水方法有_____；

A　沉淀 B　過濾 C　煮沸 D　蒸餾 E　吸附

②實(shí)驗(yàn)室過濾過程中用到的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外還有_____，該儀器的作用是_____，若發(fā)現(xiàn)過濾后仍然渾濁，可能原因是_____（填兩種）；

③加明礬的作用是_____；

④在吸附池中加入_____（填寫物質(zhì)名稱）來除去水中的異味，這個分離過程屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；

⑤可以用_____檢驗(yàn)凈化后的自來水是硬水還是軟水。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里常用鋅粒與稀鹽酸HCl在常溫下反應(yīng)制取氫氣，同時生成氯化鋅。氫氣是一種無色、無味的氣體，它的密度比空氣小，難溶于水。氫氣是一種最清潔的燃料，因?yàn)樗紵簧伤�，不污染環(huán)境。

（1）請你寫出在實(shí)驗(yàn)室里制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（2）制取氫氣時，發(fā)生裝置你想選用如圖所示的_____裝置，理由是_____；收集裝置應(yīng)選用如圖所示_____或_____裝置。

（3）請你寫出純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒生成水的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是課堂中模擬煉鐵(CO還原Fe2O3)的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)寫出儀器名稱A______________ B________________

(2)實(shí)驗(yàn)過程中，先要進(jìn)行的是_______ 。(填Ⅰ或Ⅱ)Ⅰ．加熱 Ⅱ．通一氧化碳,目的_________

(3)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________

②中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________，

②中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________________________

(4)該裝置的不足是___________________ ，如何改進(jìn)______________________________

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