分析 (1)霓虹燈五顏六色是因為不同的稀有氣體通入燈泡通電后會發(fā)出不同的光;
(2)登山運動員攜帶氧氣瓶,是利用了氧氣能供給呼吸燒的性質;
(3)氮氣充入燈泡是為了保護燈泡在通電后燈絲不與氧氣反應.
解答 解:(1)用稀有氣體作保護氣,是利用了稀有氣體化學性質很不活潑的性質,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質;
(2)登山運動員攜帶氧氣瓶,是利用了氧氣能供給呼吸燒的性質,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學性質;
(3)氮氣不會和燈絲再熱的情況下反應,充入燈泡是為了保護燈泡在通電后燈絲不與氧氣反應;
故答案為:C;D;A.
點評 稀有氣體化學性質極不活潑,一般不跟其它物質反應;它的密度很小,極難難溶于水,充入燈泡通電時會發(fā)出不同的有色光.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:2017屆四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級綜合素質模擬(二)化學試卷(解析版) 題型:信息分析題
在下列轉化關系中,各物質均是初中化學常見物質,其中甲、乙、丙屬于單質,A為黑色固體(一種金屬氧化物),C屬于鹽。
回答下列問題:
(1)用化學式表示:A________B________
(2)寫出甲單質在生活中的一個用途______________________________________
(3)反應③的化學方程式___________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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