【題目】甲、乙試管中各盛有10.0g水,向其中一支試管中加入3.0g Na2CO3粉末,另一支試管中加入3.0gNaCl粉末,按圖1、2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是
A.甲中加入的粉末是Na2CO3
B.0℃時(shí),甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液
C.若將圖1中的甲、乙溶液同時(shí)降溫至t℃,一定都不會(huì)析出晶體
D.30℃時(shí),若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液,甲中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量大于乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量
【答案】BC
【解析】
由溶解度曲線圖可知,碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大,氯化鈉的溶解度受溫度的影響較小。
A、0℃時(shí),碳酸鈉的溶解度是7g,所以10g水中可以溶解0.7g,乙燒杯底部有固體剩余,所以甲中加入的粉末是氯化鈉,故A不正確;
B、甲燒杯中是氯化鈉,0℃時(shí),氯化鈉的溶解度是35.7g,10.0g水溶解的氯化鈉的質(zhì)量為,乙燒杯中是碳酸鈉,0℃時(shí),碳酸鈉的溶解度是7g,10.0g水溶解的碳酸鈉的質(zhì)量為,甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量,甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液,故B正確;
C、若將圖1中的甲、乙溶液同時(shí)降溫至t℃,溶解度相等,0℃時(shí),氯化鈉全部溶解,所以t℃時(shí),一定都不會(huì)析出晶體,故C正確;
D、30℃時(shí),碳酸鈉的溶解度大于氯化鈉的溶解度,所以若使圖1中甲、乙試管內(nèi)的溶液恰好變?yōu)橄鄳?yīng)飽和溶液,甲中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量小于乙中加入對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)質(zhì)量,故D不正確。故選BC。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取25g粉碎的石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),放入小燒杯中,慢慢加入一定濃度的稀鹽酸,測(cè)得稀鹽酸的用量與剩余固體的質(zhì)量關(guān)系如圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中m=___________ ;石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ___________________ ;
(2)求樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____________(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種不純的鐵粉,已知它含有銅、鋁、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì),F(xiàn)取5.6g該鐵粉和足量的稀硫酸反應(yīng)生成0.2g氫氣。則該鐵粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是( 。
A.銅
B.鋁
C.鎂
D.鋁、鎂的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)1個(gè)氧分子___________________。
(2)如圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子的符號(hào)是______________。
(3)如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子,●表示碳原子,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________, 該反應(yīng)屬于______________ (填基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色粉末,可能由Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、NaOH、BaCl2中的一種或幾種組成。為探究其組成設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟一:取少量白色粉末于燒杯中,加入足量的水溶解,并用玻璃棒充分溶解,攪拌、過(guò)濾,得到無(wú)色濾液和白色沉淀。
步驟二:取少量無(wú)色濾液于試管中,向其中加入___________,溶液變紅。
步驟三:向白色沉淀中加入足量的稀鹽酸沉淀全部溶解。
請(qǐng)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題
(1)白色粉末中一定不含__________,可能含有_____________。
(2)請(qǐng)寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組探究硫酸銅晶體(CuSO4·5H2O)熱分解的產(chǎn)物。
(1)加熱過(guò)程中觀察到___色固體先變成白色,再變?yōu)楹谏瑫r(shí)聞到刺激性氣味的氣體
(問(wèn)題)刺激性氣味的氣體是什么?
(猜想)猜想1:SO2 猜想2 :SO3 猜想3 :___
(實(shí)驗(yàn)1)在老師指導(dǎo)下,小組同學(xué)稱取24.0g無(wú)水CuSO4,加熱,充分反應(yīng)后得到12.0g氧化銅,將生成的氣體依次通入①足量稀HCl和BaCl2的混合溶液②酸性高錳酸鉀溶液③足量NaOH溶液。
(2)①中出現(xiàn)白色沉淀,則猜想 ______不成立;②中出現(xiàn) _______(填現(xiàn)象),則猜想3成立。
(3)③能起到吸收尾氣的作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
(質(zhì)疑)無(wú)水CuSO4分解除了生成刺激性氣味的氣體外,是否還有其他氣體生成?
(實(shí)驗(yàn)2)測(cè)定實(shí)驗(yàn)1中①得到的沉淀質(zhì)量為23.3g,②和③共增重3.2g。
(分析)(4)通過(guò)計(jì)算可以得出,氣體中還有____________。
(5)寫出實(shí)驗(yàn)1中無(wú)水CuSO4分解的化學(xué)方程式______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】H2S劇毒,可用FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合液處理并得到化工原料S(如圖)。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 在如圖的轉(zhuǎn)化中,化合價(jià)改變的元素有Fe、S、O
B. 該反應(yīng)的總方程式:2H2S+O22S+2H2O
C. 轉(zhuǎn)化I發(fā)生的反應(yīng):H2S+CuCl2=CuS+2HCl
D. 隨著反應(yīng)的進(jìn)行,整個(gè)溶液的pH值逐漸減小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.探究人吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳含量
B.探究分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.探究可燃物燃燒的兩個(gè)條件
D.探究鋅和鐵的活動(dòng)性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】t1 ℃時(shí),將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。
(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)?____(填“是”“否”或“無(wú)法判斷”);
(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式);
(3)將t1 ℃時(shí)50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水____g;
(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是____。
A.燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B.蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
C.將兩個(gè)燒杯中的溶液混合,充分?jǐn)嚢韬,燒杯中一定還有剩余固體
D.將溫度升高到t2 ℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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