（2008?黃岡）化學(xué)學(xué)習(xí)小組復(fù)習(xí)元素及其化合物知識(shí)以后，交流自已的學(xué)習(xí)體會(huì)，以下是四位同學(xué)的發(fā)言，其中有錯(cuò)誤的是（ ）
【答案】分析：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)，臭氧也能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；氫氣、一氧化碳都是可燃性氣體，同時(shí)也具有還原性，能將一些金屬氧化物還原；pH＞7說明溶液顯堿性，不一定是堿溶液；并不是所有的非金屬氧化物都可用堿溶液吸收．
解答：解：A、氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體單質(zhì)，一定條件下能與某些金屬單質(zhì)、某些非金屬單質(zhì)、某些化合物發(fā)生劇烈的氧化反應(yīng)．由氧元素組成的單質(zhì)還有臭氧（O3），它也是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體之一，故A正確；
B、H2、CO二種物質(zhì)不僅具有可燃性，而且還具有還原性，在一定條件下，能從一些金屬氧化物中還原出金屬單質(zhì)，故B正確；
C、純堿、燒堿、氫氧化鉀溶液的pH＞7，它們都是堿性溶液，堿是指由金屬離子和氫氧根組成的化合物，燒堿、氫氧化鉀是堿，純堿屬于鹽，故C錯(cuò)誤；
D、SO3、CO2、CO是非金屬氧化物，其中SO3、CO2可用氫氧化鈉溶液吸收，CO不能用氫氧化鈉溶液吸收，故D錯(cuò)誤；
故選C、D
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見元素化合物的相關(guān)知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)覆蓋面大，需要全面掌握有關(guān)知識(shí)才可順利解題，解題時(shí)要注意C選項(xiàng)中純堿不是堿而是鹽．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?黃岡）在以下的“四連環(huán)”圖中，每環(huán)代表一種物質(zhì)，相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，下表的選項(xiàng)中，符合這一要求的是（　�。�
ABCD
甲CuCO2NaOH
乙HClO2COHCl
丙CuOCOFe2O3Fe
丁MgCO2CCuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?黃岡）2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國化學(xué)家格哈德?埃特爾（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過程可以表示為：CO?COad，O2?2Oad，COad+Oad→CO2．式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對(duì)上述反應(yīng)過程的下列說法有錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?黃岡）類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列類推結(jié)果不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?黃岡）物質(zhì)A  B  C  D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們間有如下的反應(yīng)關(guān)系．
A+B→BaSO4↓+C，B+CuSO4→BaSO4↓+D根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題：
（1）B、D的化學(xué)式可能為：B
B：BaCl2[或Ba（OH）2等]
B：BaCl2[或Ba（OH）2等]
、D
CuCl2[或Cu（OH）2等]
CuCl2[或Cu（OH）2等]
；
寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式：B+CuSO4
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2[或Ba（OH）2+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓]
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2[或Ba（OH）2+CuSO4═BaSO4↓+Cu（OH）2↓]
．
（2）若A物質(zhì)是（填化學(xué)式）
H2SO4
H2SO4
，則A+B：反應(yīng)化學(xué)方程式：
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?黃岡）為了探究NaOH確實(shí)能與空氣中的CO2氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：
（1）選擇任意一種實(shí)驗(yàn)裝置，簡述出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，我選裝置
C
C
，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
錐形瓶里的氣球逐漸膨大
錐形瓶里的氣球逐漸膨大
．產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因是
NaOH溶液滴入到盛CO2氣體的錐形瓶里與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而使連接在玻璃管上的氣球膨大．
NaOH溶液滴入到盛CO2氣體的錐形瓶里與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，使錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，從而使連接在玻璃管上的氣球膨大．

（2）小紅同學(xué)質(zhì)疑上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，她質(zhì)疑的依據(jù)是
因?yàn)槎趸寄苋苡谒�，并且還能與水反應(yīng)．
因?yàn)槎趸寄苋苡谒�，并且還能與水反應(yīng)．

（3）結(jié)合小紅同學(xué)的質(zhì)疑，請(qǐng)你設(shè)計(jì)證明NaOH和CO2肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
同樣利用裝置C，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，在膠頭滴管里吸入水，然后將水加入到錐形瓶里，發(fā)現(xiàn)氣球膨大不明顯，而往錐形瓶里加入NaOH溶液時(shí)，氣球能膨大，現(xiàn)象明顯．
同樣利用裝置C，進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，在膠頭滴管里吸入水，然后將水加入到錐形瓶里，發(fā)現(xiàn)氣球膨大不明顯，而往錐形瓶里加入NaOH溶液時(shí)，氣球能膨大，現(xiàn)象明顯．
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