12．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是化學研究的一種重要方法．
（1）我能在如圖圓圈中填寫適當物質(zhì)的化學式，使得“”相連的兩物質(zhì)能按箭頭方向轉(zhuǎn)化，所填物質(zhì)是不同類別的物質(zhì)．
（2）寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

分析 根據(jù)典型的二氧化碳屬于金屬氧化物，金屬氧化物能與酸反應(yīng)，推知B為 HNO3，再根據(jù)酸的化學性質(zhì)和連線內(nèi)容，可以判斷C為鹽或堿，再結(jié)合復分解反應(yīng)的條件和提供的物質(zhì)可以判斷出C；然后根據(jù)復分解反應(yīng)的概念以及所提供的物質(zhì)來寫符合題意的方程式．

解答 解：
（1）A、燃燒木炭可產(chǎn)生二氧化碳氣體．
B、石灰石與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)速度適中，操作安全方便，便于收集，適合于在實驗室中制取二氧化碳．
C、一氧化碳點燃生成二氧化碳．
D、碳酸分解可生成水和二氧化碳．
（2）其中一個反應(yīng)的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：
（1）A是C；B是石灰石；C是一氧化碳；D是碳酸；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

點評 解答此類題要求同學們在平時的學習過程中，要學會知識的綜合應(yīng)用，才能準確的寫出符合題意的答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．日本已經(jīng)開始生產(chǎn)以二氧化碳為冷媒（制冷）物質(zhì)的汽車空調(diào)．它與氟利昂相比有很多優(yōu)點．下列說法正確的是（　�。�
A．在制冷過程中，二氧化碳發(fā)生了化學變化
B．可以回收利用工廠排放的二氧化碳，減少二氧化碳的排放
C．使用二氧化碳冷媒會導致臭氧層空洞
D．可根據(jù)二氧化碳的氣味判斷二氧化碳是否泄漏

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下圖實驗示意圖回答問題：

（1）實驗A中區(qū)分軟水和硬水要加入的試劑是肥皂水；
（2）由實驗B得出H2具有的化學性質(zhì)可燃性．
（3）實驗C中的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒、火藥星四射、放出熱量、生成黑固體；寫出反應(yīng)C的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（4）實驗D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷，由該實驗可得到的結(jié)論是氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是（　�。�
A．電燈發(fā)光B．水能發(fā)電C．鉛蓄電池放電D．電器發(fā)熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．通過學習，我們應(yīng)能撲滅一些簡單的失火．酒精著火可以用濕抹布撲蓋，油鍋著火除了可以放入青菜外，還可以用蓋上鍋蓋的方法．我們還要知道：“西氣東輸”輸送的是天然氣；還可以利用的新能源有太陽能、
地熱能等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．某同學設(shè)計了如圖所示的裝置探究鐵銹蝕的條件．a(chǎn)管中裝有少量煮沸的蒸餾水，b管中是干燥的空氣．調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一段時間后觀察．下列推斷中錯誤的是（　�。�
A．只有a管中的鐵釘會生銹
B．L端與R端的液面蓋度仍然保持一至
C．該實驗說明鐵的銹蝕與空氣和水有關(guān)
D．由此實驗聯(lián)想到：埋在干燥、致密土壤中的石油管線不易被腐蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于原子的敘述正確的是（　�。�
A．原子由原子核和中子構(gòu)成B．原子由質(zhì)子和中子構(gòu)成
C．原子由原子核和核外電子構(gòu)成D．原子由電子和在子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗，該同學設(shè)計的實驗裝置如圖，請回答下列問題：
（1）彈簧夾打開后觀察到的現(xiàn)象是水沿導管被吸入集氣瓶中，約占集氣瓶容積$\frac{1}{5}$；由此可知空氣中氧氣的體積分式約為$\frac{1}{5}$．
（2）紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷，該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣通過該實驗推出此氣體難（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)不活潑（緹娜“活潑”或“不活潑”）．
（4）若實驗結(jié)束，集氣瓶中水位上升不到預(yù)期位置，原因有哪些？紅磷的量不足、裝置的氣密性不好或沒有冷卻就打開止水夾（答出兩條）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
B．石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳
C．氯酸鉀$\stackrel{點燃}{→}$氯化鉀+氧氣
D．硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

查看答案和解析>>

同步練習冊答案