下列做法可能會(huì)造成空氣污染的是
A．太陽(yáng)能發(fā)電B．風(fēng)能發(fā)電C．水能發(fā)電D．火力發(fā)電
D

試題分析：太陽(yáng)能發(fā)電、風(fēng)能發(fā)電、水能發(fā)電都不會(huì)造成空氣污染，火力發(fā)電要燃燒很多煤炭或石油，會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，會(huì)污染空氣。選D。
點(diǎn)評(píng)：粉塵、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳等都會(huì)造成空氣污染。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

我們每時(shí)每刻都生活在空氣的“海洋”里�？茖W(xué)家很早就開(kāi)始了對(duì)空氣的研究。

（1）空氣主要由            和氧氣組成，它們的體積比約為            。
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用圖I所示的裝置粗略研究空氣的組成。反應(yīng)的文字表達(dá)式是            ， 紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為            。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是：（寫(xiě)出兩條即可）
①                   。②                。
（4）不能用木炭代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的原因是           。
（5）200年前，拉瓦錫用圖II所示的裝置研究了空氣的組成。他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱，得到了紅色的氧化汞粉末，同時(shí)鐘罩內(nèi)的汞液面上升。該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是           。汞液面上升的原因是           。
（6）空氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度是1.29 g/L，以下四種氣體中只能用排空氣法收集的是     ，既能用排水法收集，又能用向下排空氣法收集的是           。
氣體
A
B
C
D
標(biāo)準(zhǔn)狀況下密度（g/L）
1.997
1.429
0.771
0.717
在水中的溶解性
可溶
不易溶
易溶
難溶
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用下圖的裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（4分）

（1）盛放在燃燒匙內(nèi)的物質(zhì)可用_______。過(guò)量的目的是                     
（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________，同時(shí)水進(jìn)入廣口瓶，水的體積約占廣口瓶容積的_____________。
（3）如果發(fā)現(xiàn)水流入集氣瓶的體積不足五分之一，這可能是由哪幾種原因引起的?（至少寫(xiě)出兩種）                                                        
(4)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論                           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中正確的是
A．空氣是一種混合物B．空氣中按體積計(jì)算氧氣占78%
C．空氣中按體積計(jì)算氮?dú)庹?1%D．空氣中按體積計(jì)算二氧化碳占1%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

空氣、水是人類賴以生存的自然資源。   
(1)測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如右下圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上容積，做上記號(hào)。用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
 
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式：                                         。
②待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的       。
③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是       （填“支持”或“不支持”)燃燒
(2)某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉淀、過(guò)濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是             (填“軟水”或“硬水”)。
(3)下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是       
A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)
B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)
C．地球表面約71％被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富
D．我國(guó)有些地區(qū)極度缺水，可以考慮通過(guò)海水淡化來(lái)解決用水問(wèn)題

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪組氣體都屬于空氣污染物（  ）
A．O2、CO2、H2B．CO2、O3、N2
C．SO2、CO、O3D．CO2、N2、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

空氣中含量最多的氣體是   
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．氫氣D．甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)采用了下圖所示裝置：在由注射器和具支試管組成的密閉系統(tǒng)中留有25mL空氣，給裝有銅粉的具支試管加熱，同時(shí)緩慢推拉注射器活塞，待注射器活塞穩(wěn)定后，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化。

(1)在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中，具支試管上的小氣球作用是               。
(2)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式                                           。
(3)小強(qiáng)測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
反應(yīng)前裝置內(nèi)氣體總體積
反應(yīng)后裝置內(nèi)氣體總體積
25mL
22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)          2l％(填“>”、“＝”、 “<”)。造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是        。(填序號(hào))①?zèng)]有推拉注射器活塞；②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫；③加入銅絲量太少；④加入銅絲量太多
(4)通過(guò)上面的實(shí)驗(yàn)，你學(xué)到的測(cè)量空氣中氧氣含量的方法是                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）用來(lái)測(cè)定空氣成分的方法很多，下圖所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是______________反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___________________________。
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：空氣中氧氣約占總體積的_____________。
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿贸龅獨(dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_______________________________。
（4）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到原有空氣體積的1/5，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________________________________（寫(xiě)其中一個(gè)原因）。

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