【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分
[提出猜想]猜想一:氣體成分含有_____,猜想二:氣體成分含有_____,
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗。
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論及解釋 |
向所取得氣體中加入_____。 | _____ 。 | 有二氧化碳 |
(3)測定氧氣含量。
[查閱資料]紅磷的著火點(diǎn)為240°C,白磷的著火點(diǎn)為40°C。
[設(shè)計實(shí)驗]同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。
[進(jìn)行實(shí)驗]按上述兩個方案進(jìn)行多次實(shí)驗。
[反思與評價]
a.實(shí)驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是_____,
b.兩個方案的實(shí)驗測定結(jié)果不同,大家經(jīng)討論后一直認(rèn)為方案_____(選填“一“或“二”)測定結(jié)果比較準(zhǔn)確。原因是_____。
c.經(jīng)過A. B兩組同學(xué)將收到的氣體盡管都用比較準(zhǔn)確的方案實(shí)驗,但A的誤差較大,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是_____。
【答案】氧氣 二氧化碳 澄清石灰水 石灰水變渾濁 將瓶中氧氣耗盡,使實(shí)驗結(jié)果準(zhǔn)確 二 方案二的實(shí)驗始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變 二氧化碳能溶于水且和水反應(yīng)生成碳酸
【解析】
提出猜想:
竹子中的氣體含有氧氣、二氧化碳等;
(2)檢驗二氧化碳的常用辦法一般是澄清石灰水,現(xiàn)象是石灰水變渾濁。
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 實(shí)驗結(jié)論及解釋 |
向所取得氣體中加入澄清石灰水 | 石灰水變渾濁 | 有二氧化碳 |
(3)反思與評價:
a 實(shí)驗中磷的量應(yīng)為足量,目的是將瓶中氧氣耗盡,使實(shí)驗結(jié)果準(zhǔn)確;
b 待冷卻到室溫時打開彈簧夾兩個方案的實(shí)驗測定結(jié)果不同,測定過程更合理的是方案二,原因是方案二的實(shí)驗始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變;
c 經(jīng)過A. B兩組同學(xué)將收到的氣體盡管都用比較準(zhǔn)確的方案實(shí)驗,但A的誤差較大,導(dǎo)致這種結(jié)果的原因可能是二氧化碳能溶于水且和水反應(yīng)生成碳酸。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是_____。
(2)實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)。
(3)實(shí)驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起,隨關(guān)隨!保枰x用的儀器和用品有_____;檢查該裝置氣密性的方法是_____,則氣密性良好。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;選用的收集裝置是C,則二氧化碳從_____(填導(dǎo)管的序號)進(jìn)入。
(4)小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料,制成的氣體發(fā)生裝置(各部分連接緊密后,如圖所示)。該實(shí)驗設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)有能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止和_____。(寫一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硒元素在周期表中的信息。
(1)硒的相對原子質(zhì)量為_____________
(2)其原子結(jié)構(gòu)示意圖為,原子核外有_____________電子,是一種______(選填“金屬”或“非金屬”)。
(3)硒在地殼中的含量為0.05×10-6。在我國發(fā)現(xiàn)的硒礦物之一是單斜藍(lán)硒銅礦(化學(xué)式CuSeO3·2H2O),硒元素的化合價為_______,由硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,硒的離子的化學(xué)符號為___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】” 毒淀粉”是在淀粉中添加了對人體有害的馬來酸( C4H4O4 ),下列說法正確的是
A.馬來酸中各元素的質(zhì)量比是48 : 4 : 64
B.馬來酸中含有3個元素
C.馬來酸中含有4個碳原子、4個氫原子和4個氧原子
D.馬來酸和青蒿素( C15H23O5 )分別在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。規(guī)范的實(shí)驗操作對實(shí)驗的成功有重要的意義。下列實(shí)驗操作中,正確的是
A.驗滿B.過濾C.傾倒液體D.給液體加熱
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)A~E共有_____種元素,D元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子.
(2)表示陰離子的有_____(填化學(xué)符號);C所表示的粒子是_____(填化學(xué)符號)
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式_____。
(4)我國是燃煤大國,煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來的環(huán)境污染的重要措施之一。
①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是_____(填字母序號)
A 單質(zhì) B 元素 C 分子 D 離子
②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng),生成硫酸鈣(CaSO4).在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過程中,硫元素的化合價_____(填“升高”、“降低”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,測定時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,關(guān)于這個反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A.參加反應(yīng)的I2O5的質(zhì)量等于生成的I2的質(zhì)量
B.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類不同
C.參加反應(yīng)的I2O5和CO的質(zhì)量比等于生成的I2和CO2的質(zhì)量比
D.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成CO2中的氧原子總數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年4月,多家媒體報道,中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素(C16H12O5)的合成機(jī)制,成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請計算:
(1)一個漢黃芩素分子含有_____個原子。
(2)漢黃芩素的相對分子質(zhì)量是_____。
(3)漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比m(C):m(H):m(O)=_____。
(4)多少克漢黃芩素中含碳元素3.84g?______(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下化合生成氨氣。工業(yè)上合成氨的主要流程如圖所示(已知:同等條件下氣體體積比等于其分子個數(shù)比)。下列說法正確的是
A.流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)只有氮?dú)?/span>
B.由圖中可知氨氣的沸點(diǎn)低于氮?dú)夂蜌錃?/span>
C.氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),分子間空隙變大
D.理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1﹕3
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