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14．如圖是實驗室常用的儀器，請用圖中儀器下方的字母符號填空：

①實驗室常用來加熱的儀器是D；
②取用粉末狀藥品時一般選用C；
③用于吸取和滴加少量液體的是A；
④既可用作反應容器，又能直接加熱的是B．

分析 根據常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱，①實驗室常用的加熱儀器是酒精燈，②取用粉末狀固體藥品用藥匙，③膠頭滴管能吸取和滴加少量液體④試管既可用作反應容器，又能直接加熱．

解答 解：①實驗室常用的加熱儀器是酒精燈；
②取用粉末狀固體藥品用藥匙；
③膠頭滴管能吸取和滴加少量液體；
④試管既可用作反應容器，又能直接加熱．
故答案為：①D；②C；③A；④B．

點評 儀器的名稱和用途，以及使用方法和注意事項，是實驗考查的基本內容，也是考查熱點之一，歷年中考，不論分值多少，總有題目出現(xiàn)，所以要引起重視．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
（1）構成物質的微粒有分子、原子和離子．構成氯化鈣的微粒是氯離子、鈣離子
（2）現(xiàn)有下列微粒：①2O   ②2O2 ③AL3+④SO42+，其中能表示2個分子的是②（填序號）：由③和④兩種微粒構成的化合物的化學式是Al2（SO4）3．
（3）下列是幾種粒子的結構示意圖，請用序號填空．

屬于同種元素的是AB，屬于金屬元素的是D，化學性質相似的是AC，
屬于離子結構示意圖的是B．
（4）根據圖所示某反應的微觀示意圖回答問題

①1個A分子和5個原子構成．
②該反應的符號表達式是CH4+H2O→CO+3H2．
③下列對該反應的敘述正確的是abd（填序號）．
a．有氧化物生成                      b．該反應中含氫元素的化合物有兩種
c．反應后各元素的化合價均不變        d．原子是化學反應中的最小微粒
④B和C的化學性質不同，其根本原因在于分子構成不同．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．冬季熱敷袋中的發(fā)熱劑主要是鐵粉、水、活性炭和食鹽．以下敘述錯誤的是（　�。�
A．熱敷袋中的活性炭會達到著火點而燃燒
B．熱敷袋主要利用鐵生銹放熱
C．發(fā)熱劑需接觸空氣才會發(fā)熱
D．食鹽能加快熱敷袋中鐵生銹的速度

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．如圖為A、B、C三種物質的溶解度曲線，據圖回答：
（1）t2℃時，A、B、C三種物質的溶解度最小的是C；
（2）根據C物質的溶解度曲線，你可以得到信息有C的溶解度隨溫度的升高而減少（請寫出其中的一條）；
（3）20℃時，將30g A物質放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的質量是130 g；
（4）t1℃時，A、C的溶解度20g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．玻璃儀器洗凈的標準是，玻璃儀器內壁附著的水，既不聚成水滴也不成股流下，表示已洗干凈．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．請完成下列實驗報告
為了確定蠟燭燃燒的產物．進行如下操作．
實驗步驟實現(xiàn)現(xiàn)象結論
①點燃蠟燭．
②火焰上方罩一干冷燒杯		現(xiàn)象：燒杯壁有水珠生成證明蠟燭在空氣中燃燒后的產物中有水
③將內壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁證明蠟燭在空氣中燃燒后的產物有二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關碳及其氧化物的說法錯誤的是（　�。�
A．CO和CO2都能溶于水生成酸
B．CO有還原性，可用于冶煉金屬
C．CO2的過多排放不會導致酸雨的產生
D．CO與CO2 可用澄清石灰水區(qū)分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學與生活息息相關．
（1）茶杯內的紗網可將茶葉與茶水分離，便于飲用．該方法利用的化學原理是過濾．
（2）自制凈水器常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來水生產中常加入二氧化氯（ClO2）來消毒，其中氯元素的化合價是+4
（4）某些食品為延長食品保質期，常在食品袋內放一包“雙吸劑”．如圖是某食品包裝袋中的“504雙吸劑”，此雙吸劑中鐵粉的作用是吸收空氣中的氧氣和水蒸氣，此雙吸劑中使用鐵粉不使用鐵塊的原因是鐵粉增大了鐵與空氣的接觸面積，NaCl的作用可能是加快鐵銹蝕的速度．
（5）生活中使用鐵鍋有利于人體健康，主要是因為補充人體所需的鐵元素．用完后通常用干布抹去鐵鍋表面的水珠，這樣做的目的是防止鐵生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．同種元素質子數(shù)相同，不同種元素質子數(shù)不同．

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