【題目】下列物質的名稱或俗稱，指的不是同一種物質的是(　　)

A. 熟石灰 B. 氫氧化鈣 C. 石灰石 D. 消石灰

【答案】C

【解析】熟石灰，消石灰，均是氫氧化鈣；石灰石是碳酸鈣。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，并驗證氧氣的化學性質。

（1）圖A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式為__________，用排水法收集氣體，利用的氧氣性質是__________。

（2）如圖B所示，可觀察到鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量熱，__________。該反應的文字表達式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置，主要操作是：在實際容積為150mL的集氣瓶里，先裝進50mL的水，再按圖連接好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃。（提示：白磷與紅磷的化學性質相似，在40℃就能夠燃燒生成五氧化二磷）。下列說法正確的是（ ）

①該實驗中白磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧；

②整個實驗過程中集氣瓶內水面的現(xiàn)象是先下降后上升；

③若集氣瓶中無水，則導致實驗最后產(chǎn)生的實際值偏小；

④最終集氣瓶中液面上升了70mL；

⑤該實驗還可得出剩余氣體不可燃也不支持燃燒

A．③④ B．②⑤ C．①③⑤ D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】解決環(huán)境問題需要科技進步，如CO2含量不斷升高，使全球氣候問題日趨嚴重，科學科學家認為，人類不僅要努力減少CO2的排放，更重要的是將CO2轉化為有用物質，如將CO2轉化為化工原料乙烯(C2H4)，其反應的微觀過程如圖所示：

下列說法不正確的是

A. 該反應若能廣泛應用，將有助于緩解溫室效應

B. 反應前后分子總數(shù)變少了

C. 該反應生成了兩種物質

D. 每2個CO2分子與8個H2分子恰好完全反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食品包裝袋的制造材料聚乙烯屬于下列物質中的（ ）

A．天然纖維 B．塑料 C．合成纖維 D．合成橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中水有著許多重要的用途，例如：提純含少量泥沙的粗鹽，常用水進行分離。其操作流程如下圖所示：

(1)①操作①中必須用到的一種基本儀器是，其名稱為_________。

②操作④的名稱是_____，操作中常用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、______。

其中玻璃棒的作用是____。下列有關濾紙折疊的圖中，錯誤的是____(填序號)，

如果這樣折疊，可能會造成的后果是_____________。

③操作過程中下列做法錯誤的是_______。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

C．濾紙的邊緣要低于漏斗口 D．液面不要低于濾紙邊緣

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，右圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。利用右圖裝里得到淡水的方法與實驗室通過______(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_______(填字母序號)。

A．分子個數(shù) B.分子質量 C．分子間隔 D．分子種類

(3)操作⑤蒸發(fā)操作中，當出現(xiàn)______________的現(xiàn)象時停止加熱。

(4)若最終提純獲得的氯化鈉質量偏少，原因可能是______(填字母序號)。

A．剩余固體沒有完全溶解 B．濾紙破損

C．過濾器中的液面高于濾紙邊緣 D．蒸發(fā)時沒有用玻璃棒攪拌

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【題目】某實驗小組在實驗室里制取二氧化碳時，用到了如圖所示裝置，請回答有關問題：

(1)能用B裝置收集二氧化碳，是因為二氧化碳的密度比空氣____。

(2)用B裝置收集二氧化碳時，檢驗是否收集滿的方法是將____的木條放在____。

(3)二氧化碳常用于滅火。是因為二氧化碳具有____的性質。

(4)將生成的二氧化碳通入石蕊試液中，試液變紅，原因是反應生成的____使石蕊變色的。寫出此反應的文字表達式____。

(5)將A裝置改成C裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這改進的 主要目的是____(填字母序號)

A．使反應隨時發(fā)生或停止B．使破損的小試管得到利用C．生成更多的二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列常見的金屬：①鐵、②鋁、③銅、④鋅、⑤鈦，在潮濕的空氣中易生銹的是________，地殼中含量最多的是________，常用于制造飛機外殼的有________，制造人造骨的是________，包裝糖果、香煙的銀白色材料是________。(均填序號)

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【題目】維生素C（化學為C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法錯誤的是 （ ）

A. 維生素C的相對分子質量是176

B. 維生素C中碳元素的質量分數(shù)為40.9%

C. 維生素C是由碳元素、氧元素和氫元素組成

D. 維生素C中C、H、O三種元素的質量比為6∶8 ∶6

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