【題目】酸堿指示劑是英國的哪位科學家發(fā)現(xiàn)的

A.盧瑟福

B.門捷列夫

C.道爾頓

D.波義耳

【答案】D

【解析】

英國科學家波義耳在一次實驗中偶然間發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在地震后的救援行動中，人們利用搜救犬可以搜索到埋在廢墟中的幸存者。試運用化學觀點從微粒的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　�。�

A.分子的質(zhì)量很小

B.分子間有間隙

C.分子是保持化學性質(zhì)的最小粒子

D.分子在不停地運動

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列做法中錯誤的是（　　）

A.用熟石灰改良酸性土壤

B.倡導低碳生活，多步行，少開車

C.裝修產(chǎn)生的有害氣體可用活性炭來吸附

D.精密儀器失火可用水基型滅火器撲滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小明同學對超市一種新產(chǎn)品﹣﹣“污漬爆炸鹽”有關問題進行探究．
該產(chǎn)品的說明書如圖1：

查閱查閱資料
得知：過氧碳酸鈉（Na2CO4） 俗稱“固體雙氧水”，白色結晶顆粒．
“污漬爆炸鹽”溶于水后，Na2CO4與H2O反應只生成2種物質(zhì)，1種是碳酸鹽，另1種化合物A．
（1）根據(jù)以上信息推斷，“污漬爆炸鹽”溶于水后，生成的碳酸鹽是（寫物質(zhì)名稱）．
（2）為了驗證“污漬爆炸鹽”溶于水后有碳酸鹽生成，小明按圖2所示進行實驗．觀察到錐形瓶內(nèi)有氣泡放出，燒杯中澄清石灰水變渾濁．則燒杯中反應的化學方程式為： ． 該反應的基本反應類型是 ．
（3）為了探究“污漬爆炸鹽”溶于水后生成另化合物A是什么，小明設計并進行實驗（如圖3所示）．觀察到錐形瓶內(nèi)有氣泡放出，帶火星的木條復燃．則化合物A為 ， A在二氧化錳催化作用下發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（4）你認為“污漬爆炸鹽”應保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是

A．表示鈉原子失去1個電子后形成的離子

B．表示帶2個單位負電荷的碳酸根離子

C．表示氧原子得到1個電子后形成的離子

D．表示由2個氫原子和2個氧原子構成的過氧化氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體

B.打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口產(chǎn)生大量白煙

C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D.石灰水能使酚酞溶液變藍

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列用途中主要由物質(zhì)的物理性質(zhì)決定的是( )

A.用鹽酸除去鐵銹B.用一氧化碳冶煉金屬

C.用干冰人工降雨D.用生石灰做干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在20℃時，將50g硝酸鉀固體加入100g水中，充分攪拌后，仍有18.4g硝酸鉀固體未溶解。則20℃時硝酸鉀的溶解度為_____；打開汽水蓋時，氣體會自動噴出，喝到肚里，常會打嗝說明氣體的溶解度受____影響。海水曬鹽利用的結晶方法是___。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖1為應用Y形管進行的不同實驗探究。

(1)實驗室利用裝置甲制備少量二氧化碳：Y形管中盛放的固體物質(zhì)是_______(填名稱，下同)，液體物質(zhì)是________。發(fā)生的化學方程式為____________________________。

(2)實驗室利用裝置乙制備少量氧氣：實驗時，酒精燈應加熱Y形管內(nèi)_____________(填“a”或“b”)處的高錳酸鉀，反應的化學方程式為____________________________。

(3)利用裝置丙探究燃燒的條件(白磷著火點為40℃；紅磷的著火點為240℃)

①通過比較裝置丙內(nèi)_________(填標號)處的實驗現(xiàn)象，可推導出燃燒條件之一是溫度達到可燃物的著火點．

A.a和b B.b和c C.a和c

②圖2中能正確反映氣球內(nèi)氣壓(P)隨反應時間(t)而發(fā)生變化的是__(填標號)．

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