4．將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖如下．由此分析下列說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變B．反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量不變
C．反應(yīng)后溶液呈中性D．反應(yīng)前后元素種類發(fā)生了變化

分析 將一定量的氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合，圖示是二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖．結(jié)合中和反應(yīng)的實質(zhì)進(jìn)行分析判斷，氫氧化鈉溶液中含有Na+、OH-和H2O，鹽酸中含有H+、Cl-和H2O，氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH-結(jié)合生成了水分子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH-結(jié)合生成了水分子，反應(yīng)后陰、陽離子的總數(shù)目減少，故選項說法錯誤．
B、由二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)的實質(zhì)是酸中的H+和堿中的OH-結(jié)合生成了水分子，反應(yīng)前后溶劑質(zhì)量增加，故選項說法錯誤．
C、圖示是二者恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)后溶液呈中性，故選項說法正確．
D、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，故選項說法錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的實質(zhì)（H+和OH-結(jié)合生成了水分子）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．實驗室常用甲酸（H2CO2）和濃硫酸混合加熱制備一氧化碳，反應(yīng)方程式為H2CO2$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$H2O+CO↑，再用一氧化碳還原氧化銅，反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，實驗裝置如圖所示，請回答：

（1）裝置G中①的名稱是燒杯，裝置B的作用是除去一氧化碳中的水蒸氣
（2）裝置E是用來檢驗裝置D吸收二氧化碳是否完全，該裝置不能（填“能”或“不能”）達(dá)到目的，寫出D中的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（3）為避免一氧化碳污染空氣，回收利用一氧化碳，方框中應(yīng)連接裝置F和G，導(dǎo)管接口的順序為a→d→b→e
（4）反應(yīng)過程中，裝置C的燒瓶內(nèi)氧化銅粉末處于“沸騰”狀態(tài)（一氧化碳?xì)饬鳑_擊所致），這樣有利于增大與氧化銅的接觸面積，燒瓶內(nèi)固體物質(zhì)的顏色變化黑色變成紅色
（5）請你設(shè)計一個探究氧化銅是否反應(yīng)完全的實驗取少量的固體樣品于試管中，加入適量的稀鹽酸，振蕩觀察溶液的顏色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)二與生活生產(chǎn)息息相關(guān)，請運用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）家用凈水器中含有活性炭，其作用是過濾和吸附水中的雜質(zhì)．
（2）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，這是因為洗滌劑具有乳化的功能．
（3）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，說明氣體在水中的溶解度與壓強有關(guān)．
（4）我們在廚房炒菜時，客人在客廳都能聞到菜香味的主要原因是分子不斷運動．
（5）有些幼兒及青少年因飲食不當(dāng)造成體內(nèi)鈣元素不足，導(dǎo)致患佝僂病和發(fā)育不良．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

12．“對比實驗”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列所示的實驗示意圖回答問題．

（1）實驗1中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．通過此實驗，可說明燃燒的條件之一的是C（填序號）．
A．可燃物   B．空氣  C．溫度達(dá)到著火點
（2）實驗2中，把干燥的紫色紙花和濕潤的紫色石蕊紙花分別伸入兩瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w中，下列有關(guān)說法正確的是AD（填序號）．
A．CO2與水發(fā)生了反應(yīng)            B．水具有酸性
C．干燥的紫色石蕊紙花變紅     D．濕潤的紫色石蕊紙花變紅
（3）實驗3是探究鐵釘條件的實驗，會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管Ⅰ（填序號），說明鐵生銹實際上是鐵與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．葡萄糖的分子式為C6H12O6．則下列有關(guān)葡萄糖的說法正確的是（　�。�
A．葡萄糖是由碳、氫氣和氧氣組成B．葡萄糖由三種元素組成
C．葡萄糖由24個原子構(gòu)成D．葡萄糖分子由碳原子和水分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

9．一種新型環(huán)保材料被塑膠跑道工程廣泛應(yīng)用，合成這種新材料的原料是二甲苯烷二異氰酸酯（其分子式為C15H10N2O2）．請回答下列有關(guān)問題：
（1）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：16（填最簡整數(shù)比）
（2）二甲苯烷二異氰酸酯（C15H10N2O2）的相對分子質(zhì)量為250
（3）500g二甲苯烷二異氰酸酯中含氮元素的質(zhì)量為56g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的試劑，是氯化鋇溶液、氫氧化鉀溶液、稀鹽酸、硝酸銅溶液．
（1）將它們兩兩混合，其中能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式是2KOH+Cu（NO3）2=Cu（OH）2↓+2KNO3；
（2）將上述沉淀充分加熱，沉淀由藍(lán)色變成黑色，過濾并洗滌沉淀；
（3）在上述黑色物質(zhì)中加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)，其現(xiàn)象是固體溶解，溶液由無色變成藍(lán)色．如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號） Cl-、H+、Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．銀銅合金廣泛用于航空工業(yè)，從切割肥料中回收銀并制備銅化工產(chǎn)品的工藝流程如圖所示：[已知Al（OH）3和Cu（OH）2開始分解的溫度分別為450℃和80℃]
 
（1）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱為過濾．
（2）步驟①中，在空氣中進(jìn)行熔煉的目的是把銅轉(zhuǎn)化成氧化銅．
（3）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在AgNO3、Mg（NO3）2和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，請回答下列問題：
（1）濾液中肯定含有的陽離子為Mg2+、Fe2+（寫出離子的符號）．
（2）寫出發(fā)生的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．

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