對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是( )
①H ②Fe2+ ③ ④P2O5 ⑤KClO3
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式的有①④⑤
B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子
C.表示陽離子的有②③
D.⑤中氯元素的化合價(jià)為-1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
欲使任意一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤,最可靠的方法? )。
A.升高溫度 B.降低溫度
C.加入同種溶質(zhì) D.倒出一些溶劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒 B. 酒精在空氣中燃燒
C.水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣 D. 由過氧化氫制氧氣的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.5%,氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.2%,分別取等質(zhì)量的這兩種物質(zhì)制取氧氣,制得氧氣的質(zhì)量是( )
A. 高錳酸鉀多于氯酸鉀 B. 氯酸鉀多于高錳酸鉀
C. 兩種物質(zhì)放出氧氣的質(zhì)量相等 D. 無法比較
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
液氧轉(zhuǎn)化為氧氣的過程中,發(fā)生變化的是( )
A.混合物變?yōu)榧儍粑?nbsp;
B.分子間的間隔增大
C.化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
D.分子總數(shù)增加
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知澄清石灰水能吸收二氧化碳?xì)怏w。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。
(1)下述三個(gè)反應(yīng)的相同點(diǎn)是_________(多選,填序號)。
A.都是化合反應(yīng) B.都是氧化反應(yīng) C.生成物都是固體 D.都需要點(diǎn)燃 E.都是非金屬與氧氣反應(yīng)
(2)在做甲、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),事先都需在集氣瓶底部裝有少量水,其作用分別是:甲_____________,丙_____________________。
(3)將裝置乙改裝為如右圖所示裝置,還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。經(jīng)測定,集氣瓶的容積為250 mL,在此實(shí)驗(yàn)中,觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL,則空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______________。在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下,所用紅磷的量必須___________,如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將__ ____(填“偏大”“偏小”或“不變”)。實(shí)驗(yàn)完畢后,集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是___ ______(填化學(xué)符號)。如果將上述實(shí)驗(yàn)中的紅磷換成木炭,嚴(yán)格按操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象,其原因是__________________ _____。反思此實(shí)驗(yàn)的探究過程,用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是_______ _______(答一條)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將一瓶鹽酸分成三等份,分別跟等質(zhì)量的鋁、鐵、鋅反應(yīng)后,三種金屬都有剩余,且剩余金屬的質(zhì)量為鋁>鐵>鋅,如生成的H2質(zhì)量分別為a、b、c,則其關(guān)系為( )。
A.a>b>c B.a=b=c
C.c>b>a D.b>c>a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
25 ℃時(shí)向熟石灰的飽和溶液中加入一定量的水后,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是( )。
A.溶質(zhì)的溶解度不變 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C.溶液的質(zhì)量不變 D.仍為飽和溶液
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