分析 (1)氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
(2)氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳;
(3)蒸發(fā)溶液時,快干時停止加熱,利用余熱蒸干,以防固體濺出;
(4)根據(jù)溶解度曲線可以判斷相關方面的問題.
解答 解:(1)用NaOH除雜時,氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應的化學方程式為:2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓;
除雜、過濾后得到的濾渣成分的化學式是Mg(OH)2、CaCO3.
故填:2NaOH+MgCl2═2NaCl+Mg(OH)2↓;Mg(OH)2、CaCO3.
(2)氫氧化鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水,碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,因此NaOH和Na2CO3如果添加過量了,最好加入適量稀硫酸溶液除去.
故填:稀硫酸.
(3)“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得較純凈的硫酸鈉,應蒸發(fā)至快干時停止加熱,利用余熱蒸干.
故填:B.
(4)由硫酸鈉的溶解度隨溫度變化的曲線可知,40℃時硫酸鈉溶解度是50g,100g蒸餾水中約溶解50g硫酸鈉達到飽和;
將該飽和溶液升高溫度至90℃時硫酸鈉溶解度減小,觀察到的現(xiàn)象是析出固體.
故填:50;析出固體.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
實驗前 | 實驗后 | |
硬質(zhì)玻璃管(含樣品) | 160.6g | 154.6g |
說 明 | ①空硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量為l40.6g ②含鐵各物質(zhì)反應完全 |
A. | 一氧化碳還原氧化亞鐵的反應屬于置換反應 | |
B. | 充分反應后,玻璃管及其中物質(zhì)的總質(zhì)量較反應前減少6g,該質(zhì)量為參加反應的碳酸亞鐵中碳酸根的質(zhì)量 | |
C. | 礦石樣品中含碳酸亞鐵的質(zhì)量為11.6g | |
D. | 實驗結束后盛有澄清石灰水的試管的總質(zhì)量比反應前的總質(zhì)量增加了4.4g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 山梨酸的相對分子質(zhì)量為29 | |
B. | 山梨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為3:4:1 | |
C. | 每個山梨酸分子中含有16個原子 | |
D. | 山梨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為10.7% |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2用于滅火只體現(xiàn)了物質(zhì)的化學性質(zhì) | |
B. | 鐵鍋生銹與蔬菜腐爛均屬于化學變化 | |
C. | 濃硫酸需密閉保存是因為其具有吸水性的物質(zhì)性質(zhì) | |
D. | 干冰用于制造舞臺云霧涉及了水的狀態(tài)變化 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | X、Q點表示溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均為20% | |
C. | t℃時100g水中最多溶解該物質(zhì)40g | |
D. | Y、Z點表示溶液的溶解度關系是:Y<Z |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com