下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）

事實(shí)

解釋

A

濕衣服會(huì)晾干

分子不停運(yùn)動(dòng)

B

氣體可以被壓縮體積變小

氣體分子之間間隔較大

C

水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣

分子可以再分

D

架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)

原子的體積熱脹冷縮

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點(diǎn)：

利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．.

專題：

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．

分析：

微觀粒子的特征：質(zhì)量和體積都很�。晃⒘Ｅc微粒之間有間隙；都是不斷運(yùn)動(dòng)的，在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分．

解答：

解：A、因?yàn)樗肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)，所以濕衣服會(huì)晾干，解釋正確，故A不可選；

B、氣體受壓時(shí)，分子之間的間隔變小，體積變小，說(shuō)明氣體分子之間間隔較大，解釋正確，故B不可選；

C、在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分．水電解生成氫氣和氧氣，說(shuō)明分子可以再分，說(shuō)法正確，故C不可選；

D、夏季溫度高，原子之間的間隔較大，冬季溫度低，原子之間間隔較小，所以架在高處的電線夏季變得比冬季長(zhǎng)，題中解釋是原子的體積熱脹冷縮，解釋錯(cuò)誤，故D可選；

故選D．

點(diǎn)評(píng)：

要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法和技巧，以及分子與原子的概念和本質(zhì)區(qū)別等相關(guān)的知識(shí)，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


依據(jù)右圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（    ）

A．分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)　　      

B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

   C．分子是由原子構(gòu)成　                  

   D．原子不能再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鐳具有放射性，鐳原子會(huì)分裂，變成一個(gè)質(zhì)子數(shù)為86、中子數(shù)為136的氡原子和一個(gè)具有2個(gè)中子、2個(gè)電子的氦原子，并放出放射能．試推斷鐳原子的核電荷數(shù)與相對(duì)原子質(zhì)量分別為（　　）

　

A．

88，138

B．

86，140

C．

88，226

D．

84，168

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知可作為相對(duì)原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)碳原子的質(zhì)量為1.993×10﹣26kg，鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56，現(xiàn)有重1g的鐵釘，其中含有的鐵原子個(gè)數(shù)大約是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下列化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

氧分子  O2

B．

+2價(jià)的鈣元素  

　

C．

2個(gè)氮原子   2N

D．

3個(gè)銨根離子   3NH4+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)知識(shí)中有許多的“一定”和“不一定”，下列敘述正確的是（　�。�

　

A．

非金屬元素的化合價(jià)一定是負(fù)價(jià)

　

B．

具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

　

C．

原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于電子數(shù)

　

D．

原子變成離子一定是失去電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是人類寶貴的自然資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命．

（1）活性炭在凈化水時(shí)起　　作用．

（2）家庭中常用　　 的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


考點(diǎn)：

氧氣的物理性質(zhì)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；氧氣的用途．.

專題：

氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．

分析：

本考點(diǎn)屬于氧氣的性質(zhì)，氧氣的物理性質(zhì)是：在通常情況下是無(wú)色、無(wú)味的氣體，密度比空氣略大，不易溶于水，還有三態(tài)變化．氧氣是比較活潑的氣體，它的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性．氧氣的用途主要有兩個(gè)：支持燃燒和供給呼吸．結(jié)合題目給出的信息，答案會(huì)很好解決．

解答：

解：A、氧氣的水溶性是不易溶于水，故正確；

B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)是具有助燃性和氧化性，不具有可燃性，故錯(cuò)誤；

C、氧氣的用途主要有兩個(gè)：支持燃燒和供給呼吸，故正確；

D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在點(diǎn)燃的條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，故正確；

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

氧氣的性質(zhì)和用途是最基礎(chǔ)的考點(diǎn)之一，同學(xué)們只要抓住要點(diǎn)：性質(zhì)決定用途，用途又反映性質(zhì)，此類考點(diǎn)就迎刃而解．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


品紅擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)證明了（    ）

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)著的         B.分子在化學(xué)變化中可分

C.分子是看不見(jiàn)的粒子          D.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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