2．Fe、Cu、Mg、Zn是幾種金屬活動性不同的金屬，將它們同時放入稀鹽酸中，出現(xiàn)了如圖表示的情景．其中大喊“我一點不在乎”的金屬是（　　）
A．FeB．ZnC．MgD．Cu

分析 根據(jù)金屬活動性順序的意義進行分析，金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣．

解答 解：在金屬活動性順序中，F(xiàn)e、Cu、Mg、Zn的活動性為Mg＞Zn＞Fe＞H＞Cu，位置越靠前，反應(yīng)的越快，氫后的銅不與有水反應(yīng)生成氫氣．
故選：D．

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用化學(xué)用語填空現(xiàn)有Na、O、C、H四種元素中，請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各寫一個：
（1）最理想的燃料H2；
（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)占第二位的氣體O2；
（3）汽水中含有的不穩(wěn)定的酸H2CO3；
（4）發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3；
（5）最常用的溶劑是H2O；
（6）可用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．
（1）牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[[Ca10（PO4）6（OH）2]，羥基磷酸鈣由四種元素組成．
（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下，請回答：
變化Ⅰ表示的宏觀事實是二氧化硫 和氧氣在一定條件下生成三氧化硫；
變化Ⅱ表示的宏觀事實是該物質(zhì)的體積變小，原因是（用微粒的觀點解釋）分子之間的間隔變�。ㄒ阎骸翊硌踉�，○代表硫原子）

（3）請按下列要求寫出符合的化學(xué)用語或含義：
硫酸鋁Al2（SO4）31個銨根離子NH4+由60個碳原子構(gòu)成的碳分子C603Cu+：三個亞銅離子；在水通電分解的反應(yīng)中，最小粒子是H和O．
（4）C102是新一代飲用水的消毒劑，許多發(fā)達國家自來水廠采用C102代替C12來進行自來水的消毒．請回答下列問題：
C102中氯元素的化合價為+4氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.6%（保留到0.1%）．30.4g C102中含有16g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一次化學(xué)實驗操作考核中，某班同學(xué)有如下幾種操作，其中正確的是（　　）
A．
檢查氣密性		B．
將NaCl固體倒入量筒中溶解
C．
盛H2的集氣瓶正放于桌面		D．
分離溶液中的固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．三草酸合鐵酸鉀晶體K3[Fe（C3O4）3]•3H2O可用于攝影和藍色印刷．某研究小組將無水三草酸合鐵酸鉀在一定條件下加熱分解后，著手探究所得含碳元素氣體產(chǎn)物的成分．
（1）提出合理假設(shè)
假設(shè)1：只含有CO； 假設(shè)2：只含有CO2；假設(shè)3：同時含有CO和CO2．
（2）設(shè)計實驗方案證明“假設(shè)3”成立（不用在答題卡上作答）
（3）實驗過程：收集兩瓶產(chǎn)生的氣體，并標(biāo)記為A和B． 根據(jù)（2）中方案進行實驗．（所用藥品和儀器任取）在答題卡上按下表的格式寫出實驗步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論．
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：將一紅亮的銅絲在酒精燈上加熱變黑，然后迅速伸入A瓶中，觀察．銅絲由黑變?yōu)榧t色
結(jié)論：瓶中氣體含有CO
步驟2：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，從紅豆杉中提取的紫杉醇（C47H51NO14）是一種抗癌新藥；1994年之后，科學(xué)家在實驗室里人工合成了紫杉醇．假如人工合成的紫杉醇與天然紫杉醇的成分和結(jié)構(gòu)完全相同．請根據(jù)上述信息回答下列問題：
（1）紫杉醇（C47H51NO14）由四種元素組成；
（2）據(jù)此計算紫杉醇中的C、H、N、O元素的質(zhì)量比是564：51：14：224；
（3）計算紫杉醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是26.26%．（取兩位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．科學(xué)研究小組的同學(xué)在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料（主要是生鐵、鍍鋅鐵皮）時，溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味，這種反�，F(xiàn)象引起了同學(xué)們的思考．從組成物質(zhì)的元素角度分析，他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種．為了確定該氣體的成分，他們進行了如下探究．
查閱資料：Ⅰ．SO2、CO2都能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水，CaSO3難溶于水；
Ⅱ．SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)并使它褪色，上述其它氣體不能．
實驗探究：
（1）甲同學(xué)為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2，把它直接通入澄清石灰水，并觀察實驗現(xiàn)象．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的做法不合理．請用化學(xué)方程式說明其原因SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
（2）同學(xué)們設(shè)計了一套合理的實驗裝置，如下圖所示（鐵架臺已略去）．請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗（藥品可重復(fù)選用）：澄清石灰水，氫氧化鈉溶液，酸性高錳酸鉀溶液，濃硫酸，無水硫酸銅，堿石灰 （假設(shè)每步反應(yīng)都是完全的）

①若觀察到B（填裝置序號）中澄清石灰水變渾濁，證明原氣體中有CO2；
②若要證明原氣體中有H2無CO，寫出E裝置中試劑的名稱無水硫酸銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．判斷下列說法，正確的是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子
B．等質(zhì)量的鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后溶液一定呈中性
C．煤、石油、天然氣都含有碳元素，所以它們都是有機物
D．單質(zhì)中元素的化合價為零

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．垃圾要分類回收，我校部分團員在一次回收垃圾的活動中，收到了含廢鋁線、一次性塑料餐具、果皮、廢舊報紙等垃圾．其中屬于金屬的是（　�。�
A．廢鋁線B．一次性塑料餐具C．果皮D．廢舊報紙

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同步練習(xí)冊答案