Question

【題目】現(xiàn)有以下裝置、儀器．請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱是 ．
（2）圖A是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，為使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是（選填“a”、“b”或“c”），裝置改正后試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液分解制取O2 ， 若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用（從A至D選填序號(hào)）作為氣體發(fā)生裝置．
（4）D裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置時(shí)，可以隨時(shí)控制的反應(yīng)停止和發(fā)生．從E至H選擇（填序號(hào)）也可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置．
（5）若用圖甲除去CO中的CO2 ， 瓶中裝入的試劑最好是（選填數(shù)字：①燒堿溶液 ②濃硫酸 ③澄清石灰水），氣體從（選填“d”或“e”）通入．
（6）圖乙裝置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等體積CO2 ， 分別用注射器向兩個(gè)容器中注入等量的水和NaOH溶液，觀察到現(xiàn)象，說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)．

Answer 1

【答案】
（1）長(zhǎng)頸漏斗
（2）a；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）C
（4）EGH
（5）①；e
（6）U形管中右邊液面上升
【解析】解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，①是長(zhǎng)頸漏斗；（2）使試管口略向下傾斜，應(yīng)該調(diào)節(jié)的螺絲是c，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式是：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）C裝置通過(guò)控制分液漏斗的活塞，可以控制反應(yīng)的速度；若要控制反應(yīng)速率獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選用C作為氣體發(fā)生裝置；（4）通過(guò)分析題中所給儀器的作用可知，EGH組合可以組裝成一個(gè)可隨時(shí)使反應(yīng)停止和發(fā)生的氣體發(fā)生裝置；（5）氫氧化鈉是極易溶于水的故溶液中的溶質(zhì)多能保證把二氧化碳充分吸收，所以用如圖甲除去CO中的CO2 ， 瓶中裝入的試劑最好是：①燒堿溶液，洗氣應(yīng)該是長(zhǎng)進(jìn)短出，所以氣體從e通入；（6）氫氧化鈉溶液比水吸收的二氧化碳多，所以容器Ⅱ壓強(qiáng)小于容器Ⅰ，故觀察U形管中右邊液面上升現(xiàn)象時(shí)，說(shuō)明CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)． 所以答案是：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）a，2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）C；（4）EGH；（5）①，e；（6）U形管中右邊液面上升（或U形管中左邊液面下降）．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)，掌握制取氧氣的操作步驟（以高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集為例）a、步驟：查—裝—定—點(diǎn)—收—移—熄，以及對(duì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的理解，了解化學(xué)性質(zhì)：一般情況下不能燃燒,也不支持燃燒，不能供給呼吸；與水反應(yīng)生成碳酸；能使澄清的石灰水變渾濁；與灼熱的碳反應(yīng)．