13．下列變化中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．水結(jié)成冰B．紙張燃燒C．葡萄釀成酒D．鐵生銹

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、水結(jié)成冰的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、蠟燭張燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化．
C、葡萄釀成酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
D、鐵釘生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如表選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及其類(lèi)別均正確的是（　�。�
俗名化學(xué)式類(lèi)別
A消石灰CaO氧化物
B純堿Na2CO3堿
C酒精C2H5OH有機(jī)物
D水銀Ag單質(zhì)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．長(zhǎng)沙市大多數(shù)居民已經(jīng)開(kāi)始使用“新奧”燃?xì)�，該燃�(xì)獾闹饕煞质羌淄椋–H4），在第一次輸送燃?xì)庵埃容斔偷獨(dú)�，其目的是趕走管道中的空氣，防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸；請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．從已有知識(shí)出發(fā)來(lái)獲取新知識(shí)的手段之一是利用科學(xué)方法，這就是技能．初中教材有許多科學(xué)方法，除了控制變量，你還知道哪些科學(xué)方法？給定下列圖示，請(qǐng)回答：

（1）用上述圖示表示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，這種科學(xué)方法叫模型法
依據(jù)金屬元素和非金屬元素的標(biāo)準(zhǔn)，將上述代表的元素分成兩類(lèi)，其中一類(lèi)是①⑤⑥⑦（填序號(hào)）
（2）分類(lèi)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：金屬元素和非金屬元素能組成物質(zhì)，金屬間不能反應(yīng)，只能變成合金，但非金屬元素間有些能組成物質(zhì)．如：HCl、NH3 正因?yàn)槿绱耍錆h大學(xué)的科學(xué)家們，研究出用非金屬元素$\stackrel{-3}{N}$和$\stackrel{+4}{C}$組成的物質(zhì)是世界最硬的物質(zhì)，其名稱叫氮化碳（或四氮化三碳），化學(xué)式是C3N4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．閱讀下面科普短文，回答后面的問(wèn)題．
食品添加劑
食品添加劑指在生產(chǎn)食品的過(guò)程中，在食品中加入的化學(xué)物質(zhì)．
食品添加劑一般不單獨(dú)作為食品來(lái)食用；它可以是天然物質(zhì)，也可以是人工合成的物質(zhì)；把它加入到食品中是為了改善食品的色、香、味，同時(shí)也能起到防腐、保鮮的作用．
到目前為止，全世界食品添加劑品種達(dá)到25000種，它們都可以食用．但是，像三聚氰胺、孔雀石綠、蘇丹紅等物質(zhì)卻禁止在食品中添加，因?yàn)樗鼈兪腔ぴ希?br />我國(guó)《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定了各類(lèi)食品中食品添加劑的安全用量．如作為甜味劑的“甜蜜素”，其使用范圍及最大使用量如下表所示．
使用范圍最大使用量（g/kg）
醬菜、調(diào)味醬汁、糕點(diǎn)、冰淇淋、飲料等0.65
蜜餞1.0
陳皮、話梅、話李、楊梅干等8.0
甜蜜素（C6H11NHSO3Na）是白色固體，味甜，外觀與蔗糖相似，甜度為蔗糖的40-50倍，是一種常見(jiàn)的食品添加劑，被廣泛應(yīng)用于食品加工行業(yè)，其熔點(diǎn)是265℃，分解溫度約280℃，無(wú)明顯現(xiàn)象．蔗糖的熔點(diǎn)是186℃，在190-220℃的較高溫度下，蔗糖發(fā)生反應(yīng)，最終形成黑色物質(zhì)．
目前，97%的食品中使用了各種添加劑，可以說(shuō)，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)．
（1）蘇丹紅不是（填“是”或“不是”）食品添加劑．
（2）某檢測(cè)員在100g某品牌話梅中檢測(cè)出1.01g的甜蜜素，判斷該話梅中甜蜜素是否超標(biāo)超標(biāo)．
（3）鑒別甜蜜素和蔗糖的方法是分別取樣進(jìn)行加熱，先熔化并逐漸變黑的是蔗糖，無(wú)明顯現(xiàn)象的是甜蜜素．
（4）下列關(guān)于選購(gòu)食品方法正確的是BC．
A．只選擇不含食品添加劑的食品
B．關(guān)注食品營(yíng)養(yǎng)表中添加劑的品種和用量
C．選擇加工度低的食品，以免攝入過(guò)多的添加劑
D．只關(guān)注食品的營(yíng)養(yǎng)成分，不在乎是否含有添加劑
（5）我們是否需要食品添加劑？說(shuō)明理由．食品添加劑加入到食品中會(huì)改善食品的色、香、味，同時(shí)也能起到防腐、保鮮的作用，且只要不超標(biāo)使用，不會(huì)影響人體健康．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按照下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．濾渣a是CaCO3
B．白色沉淀b中可能含有MgCO3
C．濾液中一定存在的溶質(zhì)是NaCl、BaCl2、NaOH
D．該白色固體樣品中一定含有CaCO3、BaCl2、NaOH、MgCl2，可能含有Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B是兩原子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：

（1）氟原子的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00；鈣原子中，其核外電子數(shù)為20；
（2）圖B中，X=8； 
（3）A元素與鈣元素形成化合物的化學(xué)式是CaF2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉等五種物質(zhì)，它們之間存在如圖所示相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系（“-”表示相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化）．回答下列問(wèn)題
（1）C的化學(xué)式是HCl，C與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）要實(shí)現(xiàn)A轉(zhuǎn)化為B，需要的另一種反應(yīng)物是二氧化碳，B與C反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．
（3）D轉(zhuǎn)化為鐵的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．汽油揮發(fā)C．菜刀生銹D．食物腐敗

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同步練習(xí)冊(cè)答案